鲁人版九年级道德与法治(2018年秋)上册第2课第一节 续写春天的故事 课件(共25张)

2018-09-05
| 25页
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 续写春天的故事
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 416 KB
发布时间 2018-09-05
更新时间 2018-09-05
作者 平安
品牌系列 -
审核时间 2018-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8539458.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课探究 1979年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边 画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊中国啊中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 1992年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边 写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊中国啊中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 春天的故事 1.《春天的故事》讲述的是怎样的故事? 2.故事带给中国怎样的变化? 2.1 续写春天的故事 诶中国 安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村,改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分,分同样多的粮食。“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人。”“干多干少一个样,干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配的真实写照。 1978年底,小岗村开始了改革,以家庭为单位对集体土地进行了“承包”,种什么,种多少,怎么种,完全由农民自己做主。收益分配实行“交够国家的,留足集体的,剩下的全是自己的。”“大包干”的第二年,全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。 1.改革前,小岗村的农民是怎样进行生产劳动和收益分配的? 2.这样做会有什么危害?3.怎样改变这一现状? 导入新课 关于改革开放 1,提出: 2,认识改革: 1978年底,党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕,成功开创了 中国特色社会主义。 (1)(对内)改革:改革是一场全面而深刻的社会变革。 全面:从农村到城市,从经济领域到政治,科技,文化,教育等领域。 深刻:改革不是对原有体的修修补补,而是体制的根本性变革, 是社会主义制度的自我完善和发展。其目的是进一步解放和发展生产力。 (2)(对外)开放:“引进来”和“走出去”是对外开放的基本途径。对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。 导入新课 关于改革开放 3,地位/意义: 4,正确对待改革: 1,以上材料说明什么? 2,当前我国为全面深化改革采取了哪些措施? 3,我们能为改革做些什么? 改革开放是一场新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择,是强国富民的必由之

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