2019版高中物理红对勾一轮总复习课件+课后拓展提能+课时作业第五章　机械能 (16份打包)

与滑轮有关的功和功率的计算 (一)滑轮两侧细绳平行 (1)不计摩擦和滑轮质量时，滑轮两侧细绳拉力大小相等． (2)通过定滑轮连接的两物体，位移大小相等． (3)通过动滑轮拉动物体时，注意物体与力的作用点的位移、速度、作用力间的大小关系． 1．如图所示，质量为M、长度为L的木板放在光滑的水平地面上，在木板的右端放置质量为m的小木块，用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与木块、木板连接，木块与木板间的动摩擦因数为μ，开始时木块和木板静止，现用水平向右的拉力F作用在木板上，将木块拉向木板左端的过程中，拉力至少做功为(　　) A．2μmgL B.μmgL C．μ(M＋m)gL D．μmgL 解析：拉力做功最小时，木块应做匀速运动，对木块m受力分析，由平衡条件可得FT＝μmg.对木板M受力分析，由平衡条件可得：F＝FT＋μmg，又因当木块从木板右端拉向左端的过程中，木板向右移动的位移l＝，故拉力F所做的功W＝F·l＝μmgL，或者根据功能关系求解，在木块运动到木板左端的过程，摩擦产生热量为μmgL，D正确． 答案：D 2．(2018·南安高三检测)如图甲所示，滑轮质量、摩擦均不计，质量为2 kg的物体在拉力F作用下由静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图乙所示，由此可知(　　) A．物体加速度大小为2 m/s2 B．F的大小为21 N C．4 s末F的功率为42 W D．4 s内F的平均功率为42 W 解析：由题图乙可知，v­t图象的斜率表示物体加速度的大小，即a＝0.5 m/s2，由2F－mg＝ma可得：F＝10.5 N，A、B均错误；4 s末F的作用点的速度大小为vF＝2v物＝4 m/s，故4 s末F的功率为P＝FvF＝42 W，C正确；4 s内物体上升的高度h＝4 m，力F的作用点的位移l＝2h＝8 m，拉力F所做的功W＝Fl＝84 J，故平均功率＝21 W，D错误． ＝ 答案：C (二)滑轮两侧细绳不平行 对于通过动滑轮拉物体，当拉力F的方向与物体的位移方向不同时，拉力F做的功可用如下两种思路求解： (1)用W＝Flcosα求，其中l为力F作用点的位移，α为F与l之间的夹角． (2)用两段细绳拉力分别所做功的代数和求解． 3.一木块前端有一滑轮，绳的一端系在右方固定处，水平穿过滑轮，另一端用恒力F拉住，保持两股绳之间的夹角θ不变，如图所示，当用力F拉绳使木块前进s时，力F对木块做的功(不计绳重和滑轮摩擦)是(　　) A．Fscosθ B．Fs(1＋cosθ) C．2Fscosθ D．2Fs 解析： 方法一：如图所示，力F作用点的位移l＝2scos＝Fs(1＋cosθ)． ，故拉力F所做的功W＝Flcosα＝2Fscos2 方法二：可看成两股绳都在对木块做功W＝Fs＋Fscosθ＝Fs(1＋cosθ)，则选项B正确． 答案：B $$ 第五章 机械能 第14课时　功和功率 课前自主回顾 课堂互动探究 课后拓展提能 课时作业 知识点一：功 1．定义：一个物体受到力的作用，如果在 上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功． 2．做功的两个要素 (1)作用在物体上的 ； (2)物体在力的方向上发生的 ． 力的方向 力 位移 3．公式：W＝ (1)α是力与 方向之间的夹角，l为物体对地的位移． (2)该公式只适用于 做功． Flcosα 位移 恒力 4．功的正负 (1)当0°≤α<90°时，W>0，力对物体做 ． (2)当90°<α≤180°时，W<0，力对物体做 ，或者说物体 这个力做了功． (3)当α＝90°时，W＝0，力对物体 ． 正功 负功 克服 不做功 知识点二：功率 1．定义：功与完成这些功所用时间的 ． 2．物理意义：描述力对物体 ． 比值 做功的快慢 3．公式 (1)P＝eq \f(W,t)，P为时间t内的 ． 功率表示物体做功的快慢，而不是做功的多少，做功多功率不一定大． 平均功率 (2)P＝ (α为F与v的夹角) ①v为平均速度，则P为 ． ②v为瞬时速度，则P为 ． 4．发动机功率：机车发动机的功率P＝ ，F为 力，并非机车所受的合力． Fvcosα 平均功率 瞬时功率 Fv 牵引 [思考判断] (1)只要物体受力的同时又发生了位移，则一定有力对物体做功．(　×　) (2)一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动．(　√　) (3)一个力对物体做负功，说明物体克服该力做功(取负功的绝对值)．(　√　)