内容正文:
2019版《高考帮》配套PPT课件
第十三单元 人类与地理环境的协调发展
考情精解读
A.考点帮·知识全通关
目录
CONTENTS
考点1 环境问题
考点2 可持续发展
考点3 走可持续发展道路的必然性和途径
考纲要求
命题规律
命题分析预测
知识体系构建
考向 环境污染问题分析
方法突破
方法1 环境问题的答题思路
方法2 分析某地可持续发展战略的思路
读图归纳
读图 循环经济模式图的判读
C.考法帮·考向全扫描
B.方法帮·素养大提升
考情精解读
考纲要求
命题规律
命题分析预测
知识体系构建
考纲要求
人地关系思想的历史演变
人类所面临的主要环境问题
可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径
走可持续发展之路
命题规律
核心考点 考题取样 考向必究
环境问题 2016全国Ⅱ,37 环境污染问题分析
可持续发展
走可持续发展道路的必然性和途径
在高考中,通常以某区域的环境问题切入,要求考生根据区域地理特征分析环境问题产生的原因及危害,并应用可持续发展的观点提出解决当地环境问题的措施,考查考生判断、分析、论证地理问题的能力。
命题分析预测
知识体系构建
A.考点帮·知识全通关
考点1 环境问题
考点2 可持续发展
考点3 走可持续发展道路的必然性和途径
1.环境问题产生的机理和表现
考点1 环境问题
2.人类面临的主要环境问题
(1)环境污染及其衍生出的问题
①环境污染问题
地理 第十三单元 人类与地理环境的协调发展
表现 原因 典例或分布
大气污染
水体污染
土壤污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放。 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河的悲剧、部分农业区的“有毒农作物”。
固体废弃物污
染(垃圾污染) 生产和生活中的大量垃圾随意堆放。 太原矿区的煤矸石随意堆放。
噪声污染 交通运输、工业生产等。 许多城市噪声超标。
放射性污染 放射性物质泄漏。 苏联切尔诺贝利核电站泄漏。
海洋污染 各类污染物排入海洋。 渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏。
②由环境污染演化而来的问题
地理 第十三单元 人类与地理环境的协调发展
表现 原因 典例或分布
全球变暖 自然:气候的变化。
人为:燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林。 全球
臭氧层
破坏 自然:太阳活动。
人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质。 两