2018年秋九年级道德与法治上册北师大版课件：第2单元 第3课 第1站 打开财富之门(共14张PPT)

第1站 打开财富之门 第2单元 踏上富强之路 第3课 改革注入活力 情感、态度与价值观： 体会我国改革的意义，强化对改革的认同感，对国情形成比较准确的认识。 知识与能力目标： 提高观察社会、分析思考问题的方法和能力；了解改革的意义；知道改革对社会主义经济的积极作用。 学习目标 1. 改革的意义是什么？ （1）改革突破了旧观念和 的束缚。改革的涌天大潮，解放了思想，冲决了束缚经济社会发展的桎梏,使我国进入了历史上经济发展最快最好的时期。 （2）改革激发了人们的积极性和 。 （3）改革带来了巨大的社会财富。改革使一切劳动、 、 、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造财富的源泉得以充分涌流。 知识梳理 机制 创造性 知识 技术 2. 为什么改革激发了人们的积极性和创造性？ 改革充分尊重人民主体地位，紧紧依靠 ，使人民长期以来被压抑的积极性充分调动起来。尊重劳动、尊重知识、 、尊重 蔚然成风，使全社会释放出巨大的创造热情。各种群体、个人各展其能、各得其所，一个个追求美好生活的个体汇聚成推动社会进步的巨大力量。 人民群众 人才 尊重 创造 难点详解 1. 改革的内容是什么？ 从根本上改变束缚生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制，实现社会主义的自我完善。 2. 改革的目的是什么？ 为了更好实现最广大人民群众的利益。 3. 改革的实质是什么？ 改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。改革并不是要改变我国的社会主义制度。 随堂检测 1. 使我国进入历史上经济发展最快最好的时期。（ ） A. 改革 B.建设 C.开放 D.革命 2. 改革开放是兴国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。深圳后海社区居民张先生说：“我亲眼看到深圳一天天地发展繁荣起来，深圳40年的变化真可以说是天翻地覆啊！”张先生的所见所感（ ） ①说明改革开放符合民心 ②表明改革开放顺应了时代潮流 ③印证了社会主义制度的优越性 ④证明我国步入了发达国家行列 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④