内容正文:
第3课 改革注入活力
第1站
打开财富之门
【学习目标】
1.了解改革对经济发展的推动和促进作用。(重、难点)
2.知道四大尊重的内容及其作用。
1.播放歌曲《春天的故事》一段
(1)这首歌是缅怀谁的啊?我们为什么要深情地缅怀他?
(2)是什么打开了我们的财富之门呢?
改革开放
改革的标志
党的十一届三中全会会场
邓小平在党的十一届三中全会上
2.3分钟阅读P15—18课文,回答以下问题:
(1)拉开改革开放序幕的事件是什么?
(2)请你结合所学知识,介绍一下我国改革开放前后的人民生活各方面的变化,想一想你感悟到什么?
感悟到改革突破了旧观念和机制的束缚;改革激发了人们的积极性和创造性;改革带来了巨大的社会财富。
答:党的十一届三中全会
小岗村的变迁
小岗村文化广场
参观者在小岗村村民文化广场上观看邓小平语录和“大包干”带头人手印石刻
看过以上的图片,讨论:
(1)小岗村的经济现在跟过去相比有什么变化?是什么原因带来了这样的变化?
(2)改革开放以来,我国社会发生了哪些显著的变化?由此你感悟到什么?
改革突破了旧观念和机制的束缚。
改革冲决了束缚经济社会发展的桎梏,使我国进入了历史上经济发展最快最好的时期。
【合作探究】
观看一则《新闻联播》,小组讨论以下问题:
(1)人们可以通过哪些方式为社会创造财富?
(2)现代社会为人们创业提供了哪些有利的条件?
政府的政策和资金的扶持、机会和平台
(3)你会打算怎样去创业?从中你感悟到什么?
改革激发了人们的积极性和创造性,带来
了巨大的社会财富。
知识、技术、管理和资本
课堂小结
打开财富之门
改革突破了旧观念和机制的束缚;
改革激发了人们的积极性和创造性
改革带来了巨大的社会财富。
改革冲决了束缚经济社会发展的桎梏,
使我国进入了历史上经济发展最快最好的时期。
【检测反馈】
一、单项选择题
1.改革开放以来,我国在政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。这背后主要原因是( )
A.改革是当前压倒一切的中心工作
B.改革是社会主义发展的强大动力
C.改革改变了社会主义制度
D.改革是社会主义事业取得胜利的政治保证
B
2.2017年9月9日,全国各地隆重庆祝第33个“教师节”,尊师重教是一个国家兴旺发达的标志,是尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的具体体现,做到“四个尊重” ( )
①能极大调动广大教师积极性和创造性
②能使创造财富的源泉充分涌流
③能使知识活力竞相迸发
④就一定能使我国快速进入发达国家行列
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
A
3.改革开放以来,我国非公有制经济以年均20%的增长速度蓬勃发展,为解决城镇就业做出了巨大的贡献。这表明( )
A.在国民经济中起主导作用
B.控制国民经济命脉
C.是社会主义市场经济的重要组成部分
D.是我国的基本经济制度
C
4.我国之所以要发展多种形式的集体经济,是因为( )
①集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济
②集体经济可以吸收社会分散资金,扩大就业,增加公共财富和国家税收
③集体经济体现着共同富裕的原则
④发展集体经济有利于发挥公有制的主体作
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
C
二、能力提升
5.2016年我国政府工作报告指出:“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题,加快破除体制机制障碍,以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率,进一步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革( )
A.从根本上改变了我国的社会主义制度
B.是我国社会主义制度的自我完善和发展
C.改变了我国的基本经济制度和分配制度
D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾
B
6.2015年我国政府工作报告提出,大幅放宽民间投资市场准入,引导社会资本投入重点项目,有序实施国有企业混合所有制改革,鼓励和规范投资项目引入非国有资本参股。这有利于( )
①各种所有制经济平等竞争、相互促进
②各种所有制经济发挥各自优势,共同发展
③把非公有制经济培育成为国民经济的主体
④突出公有制经济在国民经济中的主体地位
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
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