2018秋新教科版九年级道德与法治上册教案：第七课　习近平新时代中国特色社会主义思想（2课时）

第七课　习近平新时代中国特色社会主义思想（2课时） 【目标定位】 　　一、教学目标 情感态度 价值观 目标 牢固树立新时代中国特色社会主义思想;坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念;协调推进“四个全面”战略布局;切实贯彻新发展理念 能力 目标 通过对新时代中国特色社会主义思想的把握,培养学生的辩证思维能力,培养学生用全面、联系、发展的观点看问题的能力 知识 目标 1.理解深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必要性 2.理解习近平新时代中国特色社会主义思想包括的内容及要求 　　二、重点难点 1.实现中华民族伟大复兴的中国梦。 2.协调推进“四个全面”战略布局。 【课堂设计】 一、新课导入 用多媒体展示:2018年3月11日,习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,在党内外、在全国上下已经形成广泛的高度认同。 阅读材料,学生思考探究: 以上材料给我们提出了哪些要求? 点拨:认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。 导入新课“习近平新时代中国特色社会主义思想”。 二、教学建议 1.实现中华民族伟大复兴的中国梦 活动　学习讲话精神 材料:2017年12月25日至26日,中共中央政治局召开民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。 习近平强调,党的十九大指明了党和国家事业前进方向,为中国这艘承载着13亿多人的巨轮前行立起了新的航标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦吹响了新的集结号。 结合材料,探究以下问题: (1)实现中华民族伟大复兴的中国梦指的是什么? (2)如何认识中国梦? (3)实现中国梦的要求有哪些? 学生结合问题进行探究。 教师点拨:(1)实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 (2)①中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。 ②中国梦是国家的梦,是民族的梦,也是人民的梦,更是我们青年一代的梦。我们要把自己的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,做中国梦的创造者和享有者。 (3)实现中国梦就必须坚持和发展中国特色社会主义。具体来说,就是坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,使之成为我们的信念和行动。 2.协调推进“四个全面”战略布局 活动一　学习党的十九大精神 材料:新