2018-2019学年人教物理必修2（课件+教师用书）第5章 习题课2　平抛运动规律的应用 (2份打包)

习题课2　平抛运动规律的应用 [学习目标]　1.能熟练运用平抛运动规律解决斜面上的平抛运动问题和与其他运动形式相综合的问题．　2.能准确把握类平抛运动中涉及的方向问题． [合 作 探 究·攻 重 难] 与斜面结合的平抛运动问题 1．顺着斜面抛：如图1所示，物体从斜面上某一点水平抛出以后又重新落在斜面上，此时平抛运动物体的合位移方向与水平方向的夹角等于斜面的倾角．结论有： (1)速度方向与斜面夹角恒定； (2)水平位移和竖直位移的关系：tan θ＝； ＝＝ (3)运动时间t＝. 图1 2．对着斜面抛：做平抛运动的物体垂直打在斜面上，此时物体的合速度与竖直方向的夹角等于斜面的倾角．如图2所示： 图2 结论有：(1)速度方向与斜面垂直； (2)水平分速度与竖直分速度的关系：tan θ＝； ＝ (3)运动时间t＝. 　如图3所示，小球以15 m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出，飞行一段时间后，恰好垂直撞在斜面上．(不计空气阻力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，tan 37°＝)在这一过程中，求： 图3 (1)小球在空中的飞行时间； (2)抛出点距撞击点的竖直高度； (3)小球撞到斜面时，小球在竖直方向上下落的距离与在水平方向上通过的距离之比是多少？ [解析]　(1)将小球垂直撞在斜面上的速度分解，如图所示． 由图可知θ＝37°，φ＝90°－37°＝53°. tan φ＝， 则t＝ s＝2 s. ×tan φ＝ (2)h＝×10×22m＝20 m. gt2＝ (3)小球在竖直方向上下落的距离y＝gt2＝20 m，小球在水平方向上通过的距离x＝v0t＝30 m，所以y∶x＝2∶3. [答案]　(1)2 s　(2)20 m　(3)2∶3 (1(规范作好速度矢量三角形. (2(正确求出速度矢量三角形中的角度大小. (3(利用平抛运动水平方向和竖直方向的规律分别列式求解. [针对训练] 1．如图4所示，一个小球从一斜面顶端分别以v10、v20、v30的速度水平抛出，分别落在斜面上1、2、3点，落到斜面时竖直分速度分别是v1y、v2y、v3y，则(　　) 图4 A．＜＜ B．＞＞ C． D．条件不足，无法比较 ＝＝ C　[设小球落到斜面时速度方向与水平方向的夹角为α，由tan α＝，选项C正确．]＝＝＝2tan θ，所以＝＝＝ 类平抛运动及分析方法 1．类平抛运动的受力特点 物体所受的合外力为恒力，且与初速度的方向垂直． 2．类平抛运动的运动特点 在初速度v0方向上做匀速直线运动，在合外力方向上做初速度为零的匀加速直线运动．加速度a＝. 3．类平抛运动的求解方法 (1)常规分解法：将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向(即沿合外力的方向)的匀加速直线运动．两分运动彼此独立，互不影响，且与合运动具有等时性． (2)特殊分解法：对于有些问题，可以过抛出点建立适当的平面直角坐标系，将加速度a分解为ax、ay，初速度v0分解为vx、vy，然后分别在x、y方向列方程求解． 　质量为m的飞机以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，若飞机在此过程中水平速度保持不变，同时受到重力和竖直向上的恒定升力(该升力由其他力的合力提供，不含重力)，今测得当飞机在水平方向的位移为l时，它的上升高度为h，如图5所示，(重力加速度为g)，求： 图5 (1)飞机受到的升力大小； (2)在高度h处飞机的速度大小． 思路点拨：理解该题的关键 ①飞机水平方向匀速运动． ②飞机竖直方向匀加速上升，所以飞机的运动为类平抛运动． [解析]　(1)飞机水平速度不变，则l＝v0t 竖直方向加速度恒定h＝ 消去t即得a＝ 由牛顿第二定律知F－mg＝ma 解得F＝mg＋ma＝mg. (2)在高度h处，飞机竖直方向的速度 vy＝at＝ 则速度大小：v＝. ＝v0 [答案]　(1)mg　(2)v0 类平抛运动分析的三个方面 (1)分析物体的初速度与受力情况，确定物体做类平抛运动的加速度，并明确两个分运动的方向． (2)利用两个分运动的规律求解分运动的速度与位移． (3)根据题目的已知条件与未知条件充分利用运动的等时性、独立性、等效性． [针对训练] 2．A、B两个质点以相同的水平速度v0抛出，A在竖直平面内运动．落地点为P1.B沿光滑斜面运动，落地点为P2.不计阻力，如图6所示，则P1、P2在x轴上(　　) 【导学号：75612022】 图6 A．P1较远　　 B．P2较远 C．P1、P2等远 D．A、B两选项都有可能 B　[质点A做平抛运动，根据平抛规律得：A运动时间：t＝； A、B沿x轴方向都做水平速度相等的匀速直线运动，由于运动时间不等，所以沿x轴方向的位移大小不同，P2较远，故选B．]＝gsin θ，B运动时间：t′