2018年秋人教版九年级上册数学习题课件:第24章 弧长和扇形面积 (2份打包)

2018-09-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十四章 圆
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 803 KB
发布时间 2018-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-09-04
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来源 学科网

内容正文:

巩固提高 精典范例(变式练习) 第10课时 弧长和扇形面积(1) 第二十四章 圆 知识点1.弧长的计算 例1.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O的半径为2,∠B=135°,则 的长(  ) A.2π B.π C. D. 精典范例 B 1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,⊙O的半径 为3,∠A=45°,则 的长是( ) 变式练习 B 例2.一个扇形的圆心角为100°,半径长为3 cm,则此扇形的面积为   . 精典范例 15π cm2 2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以点A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是(  ) A.4﹣2π B.8﹣ C.8﹣2π D.8﹣4π 变式练习 C 知识点3.扇形与圆的综合应用 例3.如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AC是直径,∠A=30°,BC=2,点D是AB的中点,连接DO并延长交⊙O于点P,过点P作PF⊥AC于点F. (1)求劣弧PC的长; (结果保留π) (2)求阴影部分的面积. (结果保留π) 精典范例 ∵点D是AB的中点,PD经过圆心, ∴PD⊥AB. ∵∠A=30°,∴∠POC=∠AOD=60°,OA=2OD. ∵PF⊥AC,∴∠OPF=30°,∴OF= OP. ∵OA=OC,AD=BD,∴BC=2OD, ∴OA=BC=2,∴⊙O的半径为2, ∴劣弧PC的长= = = π. 精典范例 精典范例 3.如图,点A、B、C在⊙O上,且四边形OABC是一平行四边形. (1)求∠AOC的度数; 变式练习 连接OB. ∵四边形OABC是 一平行四边形, ∴AB=OC,∵OA=OB=OC, ∴AB=OA=OB, 即△OAB是等边三角形, ∴∠AOB=60°,同理∠BOC=60°, ∴∠AOC=120°. (2)若⊙O的半径为3,求图中阴影部分的面积. 变式练习 S阴影=扇形OAB的面积﹣三角形OAB的面积 = 4. 如图,AB为⊙ O的直径,点C在⊙ O上,若∠ OCA=50°,AB=4,则 的长为( ) 巩固提高 B 5.如图,已知扇形AOB的半径为2,圆心角为90°,连接AB,则图中阴影部分的面积是( ) A.π﹣2 B.π﹣4 C.4π﹣2 D.4π﹣4 巩固提高 A 6.如图,在矩形ABCD中,CD=1,∠DBC=30°.若将BD绕点B旋转后,点D落在DC延长线上的点E处,点D经过的路径 ,则图中阴影部分的面积是( ) 巩固提高 B 7.已知扇形的圆心角为15°,半径为48,则此扇形的弧长为  . 8.如图,已知等边△ABC的边长为6,以AB为直径的⊙O与边AC、BC分别交于D、E两点,则劣弧 的长为   . 巩固提高 4π π 9.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画圆弧交边DC于点E,则 的长度为 . 巩固提高 10.如图,已知扇形OAB的圆心角为60°,扇形的面积为6π,则该扇形的弧长为  . 巩固提高 2π 11如图,在 中, , 与BC相切于点 ,且交AB、AC 于 M、N两点,则图中阴影部分的面积是 (保留 ). 巩固提高 12.如图,AB为⊙O的直径,弦AC=2,∠ABC=30°,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求: (1)BC、AD的长; 巩固提高 ∵AB是直径, ∴∠ACB=∠ADB=90°. 在Rt△ABC中,∠ABC=30°, AC=2, ∴AB=4,∴BC= =2 . ∵∠ACB的平分线交⊙O于点D, ∴∠DCA=∠BCD, ∴AD=BD, ∴在Rt△ABD中,AD=BD= AB=2 . (2)图中两阴影部分面积的和. 巩固提高 谢谢! $$ 巩固提高 精典范例(变式练习) 第11课时 弧长和扇形面积(2) 第二十四章 圆 知识点1.圆锥与扇形的转化 例1. 已知一块圆心角为300°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计),圆锥的底面圆的直径是80cm,则这块扇形铁皮的半径是( ) A.24cm B.48cm C.96cm D.192cm 精典范例 B 例2.圆锥底面半径为3cm,母线长3 cm则圆锥的侧面积为   cm2. 精典

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