2018-2019学年高中生物人教必修一第二单元第三节遗传信息的携带者——核酸：探究导学课件+达标训练 (共3份打包)

第3节　 遗传信息的携带者——核酸 一、核酸的种类、功能和分布 1.核酸的种类: DNA RNA 2.功能: (1)核酸是细胞内携带_________的物质。 (2)核酸在生物体的遗传、_____和_______的生物合成 中具有极其重要的作用。 遗传信息 变异 蛋白质 3.观察DNA和RNA在细胞中的分布: 甲基绿 吡罗红 8% 缓水流 吡罗红甲基绿染色剂 低倍镜 高倍镜 (3)现象:_______部分被染成绿色,_______部分被染成 红色 细胞核 细胞质 细胞核 细胞质 二、核酸的结构 1.基本组成单位:_______。 2.核苷酸的种类和组成: 核苷酸 五碳糖 核糖核苷酸 (2)组成: ①脱氧核苷酸:构成____的基本单位。 DNA 磷酸 A、T、G、C 脱氧核糖 ②核糖核苷酸:构成____的基本单位。 RNA 磷酸 A、U、G、C 核糖 3.核酸分子的多样性: (1)原因:核苷酸_____不同和_________多样化。 (2)意义:核酸能贮存大量的_________。 数目 排列顺序 遗传信息 【预习自测】 1.组成DNA的基本单位是　(　　) A.核苷酸　　　　　　　　 B.脱氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.核酸 【解析】选B。组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,核糖核苷酸是组成RNA的基本单位,核酸是DNA和RNA的总称。 2.(2017·济南高一检测)硝化细菌体内的核酸彻底水解后可以得到的是　(　　) A.8种核苷酸 B.C、H、O、N、P等 C.4种核苷酸 D.5种含氮碱基 【解析】选D。硝化细菌含有DNA和RNA两种核酸,DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和A、T、G、C4种碱基,RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C4种碱基,因此硝化细菌体内的核酸彻底水解后可以得到的是2种五碳糖,5种含氮碱基和磷酸。 3.细胞的化合物中对生物的遗传、变异起重要作用的是　(　　) A.蛋白质　　　B.糖类　　　C.核苷酸　　　D.核酸 【解析】选D。组成细胞的化合物中对生物的遗传、变异起重要作用的物质是核酸。 4.所有的核苷酸分子中都含有　(　　) A.核糖 B.含氮碱基 C.脱氧核糖 D.氨基酸 【解析】选B。核糖只存在于RNA中,A错误;每一个核苷酸都是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的,B正确;脱氧核糖只存在于DNA中,C错误;氨基酸为蛋白质的基本组成单位,D错误。 5.同一生物体各细胞内含量最稳定的化合物是　(　　) A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.核酸 【解析】选D。同一生物体不同的细胞,在结构和功能上存在差异,所以蛋白质、脂肪、水分的含量不一定相同,但是一切生物体的遗传物质,是细胞分裂过程中经过严格的复制再平均分配形成的,在每一个细胞中含量稳定,只有保持遗传物质含量的稳定,才可能保证生物体遗传性状的稳定。 6.下图所示的核苷酸中,在RNA结构中不可能存在的是 　(　　) 【解析】选C。组成RNA分子的含氮碱基不应有T,T是构成DNA的含氮碱基。 7.对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,下列叙述正确的是　(　　) A.染色时应先用甲基绿染色剂,再滴加2～3滴吡罗红染色剂 B.染色前应先用质量分数为8%的盐酸处理载玻片 C.观察染色情况时,可直接用高倍镜观察 D.高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 【解析】选B。甲基绿和吡罗红染色剂要混合使用。观察时应先用低倍镜找到染色较为均匀的区域,然后换用高倍镜。高倍镜下能够发现呈绿色的区域为细胞核,而细胞质被染成红色,无法看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子。 主题1　观察DNA和RNA在细胞中的分布 【问题探究】 1.实验材料的选择: 判断下列生物细胞是否能作为本实验的实验材料,并阐述判断的理由。 否 叶肉细胞的颜色会影响对染色结果的观察 (1)植物的叶肉细胞。 (2)人的成熟的红细胞。 否 人成熟的红细胞无细胞核和细胞器，没有DNA和RNA，不能作为实验材料 (3)人的口腔上皮细胞。 是 口腔上皮细胞无色且具有细胞核 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞。 是 洋葱鳞片叶内表皮细胞无色且具有细胞核 2.实验操作过程分析: (1)实验时用质量分数为0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏水 的原因是_______________________________________ ______________________________________。 质量分数为0.9%的NaCl溶液可以保持口腔上皮细 胞的正常形态,而在蒸馏水中细胞会吸水涨破 (2)水解时使用质量分数为8%的盐酸的作用有两点,分 别为:①__________________________________