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课堂小测本
第九单元 溶液第九单元溶液
课题2 溶 解 度
课时1 饱和溶液与不饱和溶液
1. (3分)一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是( )
A. 升温 B. 降温
C. 加溶剂 D. 加溶质
2. (3分)20 ℃时,在100 g水中不断加入食盐固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量如下表所列,其中属于饱和溶液的是( )
C
D
3. (3分)下述方法:①加水;②加硝酸钾;③蒸发水;④冷却;⑤加热但保持溶液质量不变;⑥加饱和硝酸钾溶液。能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是( )
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥
C. ②③④ D. ②④⑥
C
4. (3分)40 ℃时,向50 g硝酸钾溶液中加入5 g硝酸钾晶体,搅拌后仍有部分晶体未溶解,稍加热后晶体会全部溶解,下列说法正确的是 ( )
A. 搅拌后,加热前一定是不饱和溶液
B. 搅拌后,加热前一定是饱和溶液
C. 加热后一定是不饱和溶液
D. 加热后一定是饱和溶液
B
5. (3分)在温度不变时,某物质的甲溶液,经过如下变化:
则下列叙述不正确的是( )
A. 乙溶液不一定是饱和溶液
B. 丙溶液一定是饱和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是饱和溶液
D. 将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是
5 g
D
6. (3分)在一定温度下,一定量的溶剂里,某物质的不饱和溶液一定是 ( )
A. 浓溶液
B. 不能再溶解该物质的溶液
C. 稀溶液
D. 还能再溶解该物质的溶液
D
7. (6分)如图K9-2-1所示,烧杯中盛有一定量的水,试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液,在溶液中悬浮着一只塑料小球,请回答下面问题。
(1)原硝酸钾溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,判断的依据是__________________;
(2)若向烧杯中加入氢氧化钠固体,可观察到的现象是______________________________,塑料小球上浮,得到的溶液________ (填“是” “可
能是”或“不是”)硝酸钾的不饱和溶
液,可用于确定的方法是___________
_________________________________。
继续加入硝酸钾固体,观察硝酸钾固体是否溶解
饱和
试管中有固体剩余
硝酸钾固体溶解,塑料小球上浮
可能是
8. (6分)20 ℃时,将40 g硝酸钾放入100 g水中,充分搅拌后,仍有8.4 g硝酸钾固体未溶解。
(1)所得溶液是20 ℃时硝酸钾的________溶液;
(2)所得溶液的质量为_______g,其中,溶质的质量为_______g,溶剂的质量为_______g;
(3)随着温度升高,上述混合物中硝酸钾固体的质量将_______,溶液可能变为_________溶液。
不饱和
饱和
131.6
31.6
100
减少
$$
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第九单元 溶液第九单元溶液
课题2 溶 解 度
课时2 溶解度与溶解度曲线
1. (4分)在60 ℃时50 g水中溶解55 g硝酸钾就刚好饱和。下列说法正确的是( )
A. 硝酸钾的溶解度是55 g
B. 60 ℃时硝酸钾的溶解度是55 g
C. 硝酸钾的溶解度是110 g
D. 60 ℃时硝酸钾的溶解度是110 g
2. (4分)打开汽水瓶塞时会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳气体的溶解度( )
A. 随压强的增大而增大 B. 随压强的减小而减小
C. 随温度的升高而升高 D. 随温度的降低而减小
D
B
3. (4分)如图K9-2-2是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A. t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B. P点表示t1 ℃时,a、c两种物质的溶解度相等
C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D. t2 ℃时,将30 g a物质加入
50 g水中充分搅拌,得到80 g
a的饱和溶液
D
4. (4分)KNO3与NaCl的溶解度曲线如图K9-2-3所示。下列说法正确的是( )
A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. 两饱和溶液分别由t2 ℃降温至t1 ℃,析出晶体一样多
C. t1 ℃时,KNO3溶液与NaCl溶液
溶质的质量分数相等
D. 用冷却热饱和溶液的方法,能
使KNO3从溶液中结晶析出
D
5. (6分)如图K9-2-4是甲、乙两种物质的溶解度曲线,据图回答问题:
(1)10 ℃时,甲的溶解度为______g;
(2)30 ℃时,甲的溶解度______(填“大于”“小于”或“等于”)乙的溶解度;
(3)甲的饱和溶液中混有少量的乙