课件 1.1《春》（上）（阅读鉴赏）-语文七年级上册（部编版课件）

春（上） 讲师：霍琛莉 朱自清 明确目标 单击此处编辑母版标题样式 2018/3/27 学习目标 1. 理清作者思路，整体感知文意。 2. 在朗读中感受作者清新优美、生动自然的语言风格，体会作者的思想感情。 3. 学习比喻和拟人的修辞手法，分析其表达效果。 课前解疑 单击此处编辑母版标题样式 2018/3/27 朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 叙事散文主要以描写社会现实为主。抒情性散文主要有两大类：一类是以自然景物为主的抒情小品文，如《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等；另一类是以《背影》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。 朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。 ——郁达夫 意境美 自然美 朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌辞藻。 ——朱德熙 1932年8月，朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐结为夫妻，同年9月出任清华大学中国文学系主任，之后又喜得贵子。《春》描写了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。 思考探究 单击此处编辑母版标题样式 2018/3/27 春 盼春（1）：盼望春天来临 总领全篇 开启下文 绘春（2—7）：描绘春天美景 细腻描绘 情景交融 颂春（8—10）：赞美春天活力 总结全文 点明主旨 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 盼 春 反复的手法，殷切而喜悦。 11 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 . . . . . . . 第2段在文中有什么作用？ 第2段描写了初春的山、水和太阳，从大处落笔，勾勒出一个春天的总体形象，为下文的细致描绘张本。 春草图（第3段） 春花图（第4段） 春风图（第5段） 春雨图（第6段） 迎春图（第7段） 绘 春 宏观描写：山、水、太阳（第2段） 细致描写 第8段：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长