【北师大版】历史七年级上册：第10课《秦始皇开创大一统基业》ppt课件(共21张PPT)

第10课 秦始皇开创大一统基业 一、“秦王扫六合” （1）背景： 战国以来，随着各国间经济文化联系的加强，统一成为大势所趋； 商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家； 秦王赢政的雄才大略，加快了扫平六国一统天下的步伐； 秦国奖励军功的政策，培育出勇武善战的军队，并装备精良武器。 （2）意义： 结束了春秋战国分裂割据的局面； 建立起了我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，将中国推进了一个崭新的阶段； 加强了各地经济文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。 1.秦能够兼并六国实现统一的背景和意义： 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 赵 燕 韩 魏 楚 前230年灭韩 齐 公元前221年，秦朝建立，定都咸阳。 二、废分封，立郡县 采用“皇帝”称号，确立君主至高无上的地位； 在中央，设立丞相、太尉、御史大夫的三公制； 在地方，废除以血缘纽带为基础的分封制，推行郡县制。 君臣朝议：废分封 丞相绾言：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，无以镇之。请立诸子，唯上幸许。 李斯曰：……置诸侯不便。周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止 始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。……天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！。 ……分天下以为三十六郡，郡置郡守。 建立中央集权制度 秦朝行政系统简表 皇帝 郡守 县令 丞相 御史大夫 太尉 协助皇帝处理国家政事 掌管军事 负责监察百官 想一想：郡县制与分封制有什么不同 旁白：公元前220年，一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途 。然而，他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！ 秦朝人：唉！又累又饿，我要休息会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。好不容易，来到赵国故都郢，哎呀妈呀！终于看到一个卖栗子的，我买了2斤。 卖栗子的：好嘞，给您2斤栗子。 秦朝人：二斤栗子怎么只有这些，我要用我的称量一量，你看，不够称吧。奸商竟敢骗我。 卖栗子的：气死我了，卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商。 旁白：于是两个人吵的不可开交，突然秦朝人想起自己的马还饿着呢，于是匆匆走开去买草料。 秦朝人：我要买一升草料喂马，