教科版道德与法治九年级上册课件： 第二课 历史的昭示 (共19张PPT)

感悟： 回顾历史，铭记祖国五千年的辉煌，不忘近代百年的耻辱。我们要记取历史的启示： 继承和弘扬中华优秀传统文化，坚持中国共产党领导，走社会主义道路，培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族的伟大复兴。 历史的昭示 继承和弘扬中华优秀传统文化 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 培育和践行社会主义核心价值观 第二课 历史的昭示 （3课时） 一、继承和弘扬中华优秀传统文化 1.原因 2.如何做 1.原因 ⑴ 精神追求，精神源泉，内在动力 ⑵ 博大精深，为人类文明的进步做出了巨大贡献。 ⑶ 精神血脉、根基。爱国精神、奋斗精神、仁爱精神等，潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。 ⑷ 精神财富，是民族自豪感的重要基础 ⑸ 是青少年开创未来的基础。 猜猜猜 菜菜菜 2.在日常生活中，我们中学生应该如何？ 　　（1）自觉学习 　　（2）积极宣传 　　（3）从我做起，从小事做起 　　（4）同破坏言行作斗争； 　　（5）向政府献计献策。 二、没有共产党就没有新中国 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 失 败 out 1.近代中国，各种探索救国之路失败的根本原因？ 没有先进、正确的理论指导，没有代表人民利益的先进政党的领导。 2.为什么说“没有共产党就没有新中国”？ 历史充分证明，中国共产党是中国革命、建设、改革事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。 三、只有社会主义才能救中国 社会主义革命和建设 取得的伟大成就充分证明···· 1.中共坚持社会主义建立了新中国。 2.新中国成立后，社会主义发展了新中国。 ⑴ 政治——人民代表大会制度 ⑵ 工业领域——工业体系建立 ⑶ 农业——温饱解决，生活水平提高 ⑷ 科技、教育——科技成就,教育事业迅速发展 ⑸ 外交——和平共处五项原则，联合国合法席位 四、培育和践行社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值观的地位（意义）？ 国人奋斗的梦想之舵， 中华民族的精神之钙， 当代中国的兴国之魂。 2.社会主义核心价值观的具体内容（内涵）？ 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 3.社会主义核心价值观的具体内容（内涵） ？ 国家层面：建设什么样的国家 社会层面：建设什么样的社会 公民层面：成为什么样的公民 3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？ （1）实践，自觉行动 （2）我们中学生应当从自己做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，积小德成大德，积极培育和践行社会主义核心价值观。 历史的昭示 继承和弘扬中华优秀传统文化 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 培育和践行社会主义核心价值观 第二课 历史的昭示 （3课时） Lavf57.25.100 Lavf57.25.100 $$