（人教版）2018-2019学年九年级上学期化学教案 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式

课题2 如何正确书写化学方程式 本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和书写步骤，化学方程式书写遵守两个原则：一要以客观事实为基础，二要遵守质量守恒定律。这两点对于初学化学的学生尤为重要，要使学生认识到无论是物质的化学式还是化学方程式，都应是客观事实的反映。化学方程式要遵守质量守恒定律，化学方程式等号左右两边的各原子种类和数目相等。化学方程式的书写是本课题教学的重点。教材先以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应为例，指出该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，即这个化学方程式是配平的，接着教材又指出其他的化学方程式并非都这么简单，并以氢气与氧气的反应为例展示了一个简单的配平思路。教材以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，较全面地说明了如何正确书写化学方程式的几个步骤。教材简单介绍了用最小公倍数法配平化学方程式的方法。最小公倍数法是一种比较简单和常用的配平方法，应当在课堂上适当组织练习，使学生初步学会这种配平方法。 课题 如何正确书写化学方程式 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1.通过具体化学反应分析、理解化学方程式的含义。 2.了解书写化学方程式应遵守的原则。 3.能正确书写简单的化学方程式。 过程与方法 1.采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。 2.采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。 情感、态度与价值观 1.培养学生思维的有序性和严密性。 2.通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。 教学重点 化学方程式的书写方法。 教学难点 化学方程式的配平方法。 教具准备 课件及相关图片。 课前预习 1. 书写化学方程式应遵守两个原则：以 客观事实 为基础；要遵守 质量守恒定律 。 2. 书写化学方程式的步骤：（1）写：写出反应物和生成物的 化学式 ；（2）配：配平化学方程式；（3）注：标明化学 反应条件 ，标出生成物的状态；（4）等：短线改成等号。 备课笔记 新 课 导 入 ［思考］P+O2 P2O5，这个式子能不能称为化学方程式？ ［回答］不能称为化学方程式，因为它不遵守质量守恒定律。 ［思考］怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢? ［引入新课］仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式