内容正文:
物理
第十五章 电流和电路
第三节 串联和并联
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学习目标:
1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别;
2.能连简单的串联、并联电路;能正确区分并联电路的干路和支路;
3.能说出生活.生产中采用简单的串.并联电路的实例;
学习重点:辨别串联、并联电路
知识链接:电路的组成.画电路图
课前自主预习
(阅读课本P41-43,完成以下问题)
依次
并列
一
几
名称
特点 串联电路 并联电路
1.连接特点 ①用电器 连接 ②用电器 连接起来
2.电流路径 ③只有 条电流的路径 ④有 条电流的路径
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①依次 ②并列 ③一 ④几
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课前自主预习
互相
独立
整个电路
不变
整个电路
本支路
3.用电器工作状态 ⑤各用电器的工
作 影响 ⑥用电器能 工作,互不影响。
4.开关的作用 ⑦控制 的通断,开关的位置改变,控制作用 ⑧干路上的开关控制 的通断,支路上的开关只控制 的通断
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⑤互相 ⑥独立 ⑦整个电路 不变 ⑧整个电路 本支路
*
课前自主预习
试一试:
1.在下图所示的电路中,三盏灯属于串联的是( )
A
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1.A
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课前自主预习
2.(2013娄底)如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 (填电路元件)接在干路上;房间里有电灯、电视等用电器,它们是 联的。
开关
并
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房卡
图1
2.开关 并
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课堂合作探究
一、给你以下器材:两节干电池.三个开关.两个灯泡和导线若干,利用这些器材完成的下列实验。
1.讨论1:要使两个灯泡同时发光,有几种连接方法?画出你所设计电路的电路图。
有两种连接方法:
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课堂合作探究
2.认真观察下面的演示实验,完成预习案表格中没完成的部分。
演示实验1:在刚才所连接的电路中,若去掉其中的一只灯泡,观察另一只灯泡的发光情况。
演示实验2:利用所给的开关,将开关接在电路的不同位置,观察开关对电路的控制情况,比较你设计的两个电路有哪些不同。
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