人教版九年级物理课件 视频第十六章电压电阻 (8份打包)

电 压 教学目标 1.初步认识电压。 2.知道电压的作用，电源是提供电压的装 置。 3.知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 4.会连接电压表，会读电压表。 电流的形成 电源 开关 电灯 电流的形成 电源 电灯 电荷 + 开关 1.抽水机的作用: 提供水压的装置。 2.电源的作用: 提供电压的装置。 3.电压的作用: 使自由电荷定向 移动形成电流的原因。 电压的高低和单位 1. 电压的单位 伏特 简称 伏 符号 V 千伏（KV）、 毫伏（mV）、微伏（μV） 国际上通常用字母 U 表示电压 2. 电压单位的换算： 1千伏＝1000伏、或1kV＝1000V, 1伏＝1000毫伏、或1V＝1000mV， 1毫伏＝1000微伏、或1mV＝1000μV。 3. 几个常用的电压 ＊一节干电池的电压 U＝1.5伏 ＊一个铅蓄电池的电压 U＝2伏 ＊家庭电路的电压 U＝220伏 ＊工业动力电压 U＝380伏 ＊对人体安全的电压不高于36伏 0.38 120 2.5×103 48 【课堂练习】 （1）380伏= （ ）千伏 （2）120伏=（ ）伏特 （3）2.5×10—3千伏=（ ）毫伏 （4）4.8×104毫伏=( )伏 小 结 抽水机 水压 水流 电源 电压 电流 国际单位制中电压的单位: 伏特 千伏 毫伏 微伏 电压表： 1.作用：测量电路两端的电压的仪表。（阅读说明书） 3.量程和分度值 2.符号：V 量程 分度值 0～3 V 0～15 V 0.1 V 0.5 V 2.unknown 1.电压表要并联在被测电路的两端； 2.电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱流 进，从“-”接线柱流出； 3.被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法） 4.电压表可以直接连到电源的正、负极上，测 出的示数是电源的电压。 一、电压表的正确使用 电压表 电流表 不同点 必须并联接入待测电路两端 必须串联接入待测电路 可以直接接在电源两极上 此时示数即为电源电压 绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上，否则会烧毁电流表或损坏电源 相同点 都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法，电流“+”进“-”出 都需要先认清每个大格和每个小格表示的值， 然后再读数 二、思考： 电压表可以直接连到电池的正、负极上，测出的示数是电池的电压；那么两节电池和一节电池，它们的电压一样吗？ 1.在下图所示的电路中，电压表所测的是 哪只灯泡的电压？ 电压表测L2 两端的电压 三、练 习： 电压 表测 L1 两 端的 电压 2.在下图所示的电路中，电压表所测的是 哪只灯泡的电压？ 3.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。 V1 V2 L1 L2 V1 V2 L1 L2 4.如下图所示的电路中，开关闭合后，电压表 测量的是哪只灯泡两端的电压？ 答案： v a b s S V (1) (2) 5.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ） D $$ 考考你 1.电压表要 联在待测电路的两端，而且要让电流从 流入。 2.说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。 3.指出甲、乙电压表的测量示数产生的原因，并说出纠正的方法。 + 3 15 A + 3 15 4.5V B C 甲 乙 串、并联电路中 电压的规律 教学目标 1.探究串、并联电路中电压的规律。 2.训练连接电路和使用电压表的技能。 3.通过科学探究过程，领会科学研究的方法。 串联电路中各个部分电路的电压与总电压 有什么关系？ 提出问题 猜想或假设： 　串联电路中的总电压可能等于各部分电路的电压之和。 设计实验： 　　分别把电压表连在如图所示的电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另 外两个小灯泡，再 次测量，看看是否 还有同样的关系。 测量AB两点间电压的电路图： 设计实验： 设计实验： 测量BC两点间电压的电路图： 设计实验： 测量AC两点间电压的电路图： 实验过程： 8.unknown 实验数据： 串联电路的电压规律 串联电路两端的总电压 等于各部分电路两端 电压