2018年秋九年级物理上册沪粤版习题课件：13.1 从闪电谈起(共46张PPT)

物理 第十三章 探究简单电路 13.1 从闪电谈起 知识梳理 随堂检测 课堂导学 导学目标 课后作业 首页 导学目标 导学目标 1．了解摩擦起电现象. 2．知道两种电荷及其相互作用的规律. 3．知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象. 核心考点：摩擦起电，电荷间的相互作用 末页 末页 首页 1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * 1.用在于燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的现象，这是由于梳子摩擦后 ， 会吸引细细的水流．当梳子靠近 被丝绸摩擦后的玻璃棒时， 发现玻璃棒被排斥， 说明梳子带 电． 带电 知识梳理 正 首页 * 2.同种电荷相互 ；异种电荷相互 。 3.物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这种现象叫做 . 4.验电器可以用来 物体带电或不带电，它是根据 原理做成的. 排斥 知识梳理 吸引 尖端放电 检验 同种电荷相排斥 首页 * 5.雷电这种放电现象有时会造成很大的破坏作用和人畜伤亡事故，必须设法避免.在建筑物的高处装 ，就可以避免雷电直接袭击建筑物. 知识梳理 避雷针 首页 * 知识点1 摩擦起电 1.动手做一做：课本P43活动1摩擦起电实验. 2.思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花.这些现象发生的原因是什么？ 课堂导学 梳子和头发、化纤衣服与皮肤在摩擦过程中产生了静电荷，互 相吸引;脱衣服时，静电荷之间放电，产生电火花 首页 * 小结：摩擦过的物体具有了吸引 的性质，我们就说物体带了电，或说物体有了 .习惯上我们把带了电的物体叫作 . 用摩擦的方法使物体带电叫 . 轻小物质 课堂导学 电荷 带电体 摩擦起电 首页 * 【例1】（2017•常州）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（ ） A．电子