河北省邢台市第七中学八年级语文上册人教版导学案：18　苏州园林

18　苏州园林 【学习目标】 1．了解苏州园林的特点，理清说明的顺序。 2．体味说明文语言的特点，揣摩用词的准确、严密、生动。 3．领略作者笔下的图画美，激发热爱中国园林的情感。 【重点难点】 1.体味说明文语言的特点，揣摩用词的准确、严密、生动。 2.领略作者笔下的图画美，激发热爱中国园林的情感。 【学习方法】合作探究法、朗读法 【教学过程】 第一课时 导入新课 林语堂说：“最好的建筑是这样的：我们居住在其中，却感觉不到自然在哪里终了，艺术在哪里开始。”古老的作为世界遗产的苏州园林，凝聚了中华文化的博大精深、源远流长之美。语言学家叶圣陶先生的精练之笔又将这美淋漓尽致地展现在字里行间。今天，我们一同走进《苏州园林》。 一、预习自测 1．识音记形(给加点的字注音，注意加“□”字的写法) 重峦叠嶂( )　　 鉴赏( ) 轩榭( ) 嶙峋( ) 镂空( ) 斟酌( ) 丘壑( ) 蔷薇( ) 2．解释下列词语 (1)因地制宜： (2)自出心裁： (3)珠光宝气： (4)嶙峋： (5)镂空： (6)琢磨： (7)闲适： (8)阅历： (9)败笔：