教科版道德与法治九年级上册 7.2协调推进“四个全面”战略布局 教案

7.2 协调推进“四个全面”战略布局 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 加深对“四个全面”战略布局的理性认同，增强热爱中国共产党、热爱社会主义的真情实感坚定“两个一百年”奋斗目标和中国梦必将实现的信心。 2.能力目标 学习收集、分析与处理社会信息的方法，培养运用科学观点正确认识看待和分析社会问题的能力。 3.知识目标 了解“四个全面”战略布局提出的时代背景和本质意义，知道“四个全面”战略布局的基本内涵，理解“四个全面”战略布局的内在逻辑关系。理解全面建成小康社会奋斗目标，知道全面深化改革和全面推进依法治国的总目标，了解全面从严治党的要求。 重点难点 教学重点：“四个全面”战略布局的基本内涵。 教学难点：“四个全面”战略布局的内在逻辑关系。 教学准备 教师准备： 1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、关于“四个全面”战略布局的理论文章和十八大以来政府工作报告。 2.收集有关全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的相关材料，制作课件。 3.印制“四个全面”点赞纸。 学生准备： 1.列举党的十八大以来，我国在政治、经济、文化、社会、生态等方面取得的辉煌成就资料。 2.查阅资料，了解我国当前经济社会发展中出现的新情况、新问题和新任务。 3.从身边实际出发，以小组为单位收集有关全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的具体事例。 导入新课 为伟大祖国打call——厉害了，我的国！ 【播放视频】纪录电影《厉害了，我的国》预告片。 【教师提问】同学们，2018年初春，一部集中展示十八大以来，中国在探索太空、开发深海、建设超级工程、扶贫攻坚等方面取得的非凡成就的纪录电影《厉害了，我的国》刷爆了全国的电影院线和大家的朋友圈。观众纷纷表示，这是伟大的祖国！这是崭新的时代！厉害了，我的国！ 那么，同学们，你们知道十八大以来，我国在政治、经济、文化、社会、生态等各方面都取得了哪些成就吗？让我们一起分享，为大国雄姿点赞，为伟大祖国打call！ 【交流分享】学生进行分享交流。 【教学过渡】回顾十八大以来取得的丰硕成果，我们无不为之振奋，取得一系列成就的一个重要原因，就是以习近平同志为核心的党中央，提出了一全新的战略思想——“四个全面”战略布局。这一战略布局抓住了中国特色社会主义建设“五位一体”总体布局中的“牛鼻子”，开创了中国特色社会主义伟大