内容正文:
活动一:体验生活,回答问题
同种物质吸收热量多少与什么因素有关?
(2)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?
(1)把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?
(3)水升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?
结论:同种物质,吸收热量的多少,与其质量和升高的温度有关。
中午,沙子很烫而海水很凉
不同物质,质量相同,吸收热量相同,升高的温度相同吗?
思考?
傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。
思考?
方法1、让质量相等的不同物质,升高相同的温度,比较吸收热量的多少。
活动二:比较不同物质吸热能力的方法
方法2、让质量相等的不同物质,吸收相同的热量,比较升高温度的多少。
实验:比较水和煤油的吸热能力
思考: 热量看不见,摸不着,如何反映
吸收热量的多少?
器材: 天平、铁架台、电加热器(酒精灯)、石棉网、烧杯、搅拌棒、温度计、秒表
实验方法:控制变量法、转换法
做一做
30
30
10
10
2
4
结论:质量相同的水和煤油升高相同的温度, 水吸收的热量多,水的吸热能力强。
液体 质量
m/g 初温
t0/℃ 末温
t/℃
升高的温度
(t-t0)/℃ 加热时间
t/min
水 500 20
煤油 500 20
处理数据
1、物理意义:
表示不同物质的吸热能力大小的物理量。
如何描述吸(放)热能力
(比热容越大,表示吸热能力越强)。
比热容
一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容,符号:c。
2、定义:
3、定义式:
(注: 质量为1kg的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容,符号:c)
4、单位: J/(kg · ℃)
读作: 焦耳每千克摄氏度
单位的物理意义 : 质量为1kg的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,如C水=4.2X103J/(kg · ℃)表示的物理意义:质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量4.2X103J。
分析比热容表,可以找出哪些规律 ? J/(kg · ℃)
水 4.2×103 砂石 0.29×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×10