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教师用书配套课件 推荐作品大铁椎传 独具加=(本部分为教师用书独具) 基础自主初探 通假字 扣其乡及姓字,皆不答 (通 儕案8(“叩”询问 一日,辞宋将军日 臣死且不避,卮酒安足辞(《鸿门宴》( 3.辞大礼不辞小让(《鸿门宴》 归去来兮辞 欲加之罪,何患无辞 且欲观客所为 此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)( 4观予观夫巴陵胜状在洞庭一湖(《岳阳楼记》 余因得遍观群书(《送东阳马生序》)( 人以其雄健 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) 以刀劈狼首(《狼》 何以战(《曹刿论战》) 6.以木欣欣以向荣(《归去来兮辞》) 还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》) 武以始元六年春至京师(《苏武传》( 以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 大铁椎,不知何许人 今日之事何如(《鸿门宴》 7何开国何茫然(《蜀道难》) 新妇车在后,隐隐何甸甸(《孔雀东南飞》) 答案θ1.动词,访问/名词,过失,过错/动词,责备/ 动词,犯错误 2.动词,拉开/动词,拉开/名词,文体名,同“序” 3.动词,辞别/动词,推辞/动词,争,计较/名词,文体氵 名,韵文的一种/名词,口实 4.动词,观看/名词,雄伟景象/动词,观赏/动词,阅读 5.副词,本来/连词,所以/名词,缘故,原因/形容词, 旧有的,原来的/名词,旧,交情/副词,仍旧/形容词, 衰老/副词,故意 6.介词,因为/动词,认为,以为/介词,用/介词,凭,凭 借/连词,表修饰/表目的/介词,在……的时候/连词, 因为,表因果关系 7.代词,表示疑问,什么/代词,与“如”连用,相当于 “怎么样”/副词,多么/何等 三词类活用 名词的活用 名词作动词 ①不冠不袜 ②方期我决斗某所 ③但观之,慎弗声 ④众贼环而进