第16.4节 变阻器-人教版九年级物理课节知识点突破与课时作业

第4节 变阻器 一、学习目标 1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。 2.会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中的电流及用电器两端电压。 学习重点是理解变阻器的工作原理。 学习难点是按要求正确连接变阻器。 二、知识点解读 知识点一：变阻器 1.概念：阻值可以改变的电阻叫做变阻器。常用的有滑动变阻器和变阻箱。 2.作用：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中电流，进而改变部分电路两端的电压，还起保护电路的作用。 知识点二：正确接法[来源:Zxxk.Com] 一上一下的接。它在电路图中的符号是 ，它应该与被控电路串联。 三、深化理解知识点的例题及其解析 【例题1】如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（　　）[来源:学科网] A B C D 【例题2】如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是（　　） A． M接A，N接D B．M接B，N接C B． C．M接A，N接B D．M接C，N接D 四、本节课的课时作业（含答案与解析） 第4节 《变阻器》课外同步课时作业 一、选择题[来源:学.科.网] 1.下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ） 2. 如图所示，是文文同学设计的用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可以达到目的方案是（　　） 3.如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ） A．电压表示数变大，灯变亮 B．电压表示数变小，灯变亮 C．电压表示数变小，灯变暗 D．电压表示数变大，灯变暗。 4.如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是（ ） A．灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了 C．灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良 二、填空题[来源:学+科+网] 1.如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱______（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和灯泡______联后接入电路中。 2.如图所示的插入式电阻箱的结构示意图。它的最大电阻值是 ，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3.对滑动变阻器而言，要理解下列问题： （1）滑动变阻器的原理是 。 （2）滑动变阻器在电路中的作用主要有 和 。 （3）使用滑动变阻器时，连接方法是 ；在闭合开关前，先要将滑动变阻器 。 （4）一滑动变阻器上标有“50Ω 2A”的字样，它表示的意思是 。 （5）如图所示的滑动变阻器，可以变阻的连接方法有 种；如果想让滑片P向右移动时，连入电路中的电阻增大，则能够采用的连接方法有 。 4.如图中，电阻箱的读数为________。 三、作图题 1.如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上．补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗． 2.请在图中用笔划线代替导线完成电路连接。（要求：小灯泡与滑动变阻器并联，电流表只测量小灯泡的电流，不考虑量程选择，导线不能交叉。） 四、综合开放题 1.如图是滑动变阻器结构示意图。其四个接线柱，有2个可以连接在电路中，用来改变电路 中的电流。请你写出哪2个接线柱连入电路，通过移动滑片后可以改变电路电流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第4节 变阻器 一、学习目标 1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。 2.会把滑动变阻器正确连入电路使之改变电路中的电流及用电器两端电压。 学习重点是理解变阻器的工作原理。 学习难点是按要求正确连接变阻器。 二、知识点解读 知识点一：变阻器 1.概念：阻值可以改变的电阻叫做变阻器。常用的有滑动变阻器和变阻箱。 2.作用：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中电流，进