专题03“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（课件）-2018-2019学年八年级上学期语文统编版同步教学案

3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 夏浩然 樊云梦 学习目标 1. 了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2. 品味文章优美而生动的语言，揣摩新闻特写的一些常用写法。 3. 体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 检查预习 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查字词掌握情况。 （1）给加点字注音。 优雅yǎ　 掠过lüè　 翘首qiáo　 屏息bǐng 一刹那chà 慷慨kāngkǎi 哧地chī 悄然qiǎo （2）解释词语。 翘首：抬起头来。 屏息：暂时抑止呼吸。 酷似：好像。 慷慨：大方，不吝惜。 检查预习 （2）解释词语。 轻盈：形容 女子动作、姿态轻柔优美。 由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。 如梦初醒：像刚从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 背景介绍 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日 报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评 为全国好新闻一等奖。 整体感知 这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。 整体感知 本文按照什么顺序来记叙的？ 本文按照时间顺序来记叙的。 课文分为三个部分： 第一部分（1）：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。 第二部分（2-4）：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。 第三部分（5-8）：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。 内容探究 课文写了哪些内容？ 吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？ 课文标题是《“飞天”凌空》，能不能只写吕伟跳水这一部分内容，把其他内容删去？ 品味语言 默读并批注，体会吕伟跳水 动作的“飞天”之美。 提示：可从选词、修辞手法、写法等角度进行品析感受。 情感体悟 说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情？ 达标检测 作业 1. 抄写、记诵课文中的生字