2018秋-2019人教版高中语文语言文字应用课件:第四课 第三节每年一部“新词典”——新词语 (共75张PPT)

2018-08-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 每年一部“新词典”——新词语
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.06 MB
发布时间 2018-08-29
更新时间 2018-08-29
作者 lqq3643
品牌系列 -
审核时间 2018-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8494443.html
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来源 学科网

内容正文:

教师用书配套课件 第三节每年一部“新词典”——新词语 2新词语的来源有哪些? 【分析探究】新词语的来源主要包括新造词和吸收外来 词等。新造词即利用汉语中原有的构词成分,按照汉语通 常的构词规律构成的新词语,包括新造普通词语和新造专 业词语。外来词是受外族语言影响而产生的词。 3.外来词的翻译方式有哪些? 【分析探究】(1)典型的外来词是直接借用外语的音对 应汉语相应的字构成的音译词,如沙发(sofa)、坦克 (tank)等。 (2)有的外来词一半音译,一半意译,如因特网( (inter et+网)、卡车(car+车)等 (3)有的外来词主要是音译,但又能够从汉字的意义获 得词义的某种提示,如冰淇淋( Ice cream)、呼啦圈(hula 0op)等。 (4)还有一种特殊的外来词,不仅把原词的词义翻译过 来,还保持了原词内部的构成方式,如足球(fol)超市(su permarket)等 4.应该从哪些方面规范新词语? 【分析探究】新词语的构造要符合汉语的构词规则,意 义要比较明确,使大多数人都能够理解,而且经过时间检验 被大多数人所认可。使用新词语时要注意以下几个方面 不使用“生造”词语 少使用“流行”词语 不能总是在汉语中夹杂英语单词 七注意 慎重使用英文单词或英文缩写 抵制网络中生造的“外来词” 不“乱借”“多借”词语 规范意义完全相同但同时存在不 同说法的“外来词” 基础演练 1.从“教育娱乐体育、时事政治、网络语言、日常生活、科技 发展”五个领域去搜集一些新词语。 (1)教育娱乐体育类 (2)时事政治类 (3)网络语言类 (4)日常生活类 (5)科技发展类: 答案:(1)(教育娱乐体育类:)占坑班、项目生、校长实名 推荐制、养狼计划、血袋门、何踹踹 (2)(时事政治类:)萝卜白菜规则、轮胎特保案、开胸验 肺、墙脆脆 (3)(网络语言类:)晒客、博客、草根网民、病毒 (4)(日常生活类:)拍板一族、爬坡门、自助透析、自愿型 公众人物 (5)(科技发展类:)荧光猴、物联网、城市智慧、地球碗幕、 微笑扫描仪、网幕烟花 2.结合生活中的现象,査査新词语词典,解释下面新词语 的意思 (1)软着陆 (2)跳水 (3)裸官: (4)转基因: (5)绿色产品 答案:(1)原指人造卫星、宇宙飞船等利用一定装置,改变 运行轨道,逐渐减低降落速度,最后不受损坏地降落到地 球或其

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