安徽省铜陵市铜都双语学校人教部编版七年级上册政治导学案：1.2少年有梦

七年级 班 组 姓名： 日期： 2016-9-12 编号： NO.2 审核: 自学促能力形成 表现让魅力飞扬 课题：中学时代——少年有梦 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1.理解梦想的内涵，懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。 2.正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道努力带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离；。 二、【整体感知】 我们自己心目中的梦想是什么样子的呢？在实现梦想的过程中我们应该这么做？ 三、【课堂导学】 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内 容· 学 法· 时 间 互 动 策 略 内 容· 形 式· 时 间 表 现 方 案 内 容· 方 式· 时 间 随 堂 笔 记 成 果 记 录·知 识 生 成·规律总结 情景引领 文本探究 走进生活 梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。 【导学1】有梦就有希望 我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱哪些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中，去找你停留的地方…… 自研P8-10文本内容：勾划圈点的方式进行自悟自探。 思辨：①你的梦想是什么，如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ ② 结合P10“探究与分享”思考瑞恩的梦想是什么，他的梦想给自己和他人带来了什么？想一想你从他的故事中获得怎样的启示？ 【导学2】努力就有改变 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐步精甲，不能御也。 ——节选自《格