打包（第02周）-学易试题君之每日一题君2018-2019学年上学期九年级语文人教版

中考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆ 【2018年中考江苏盐城卷】阅读下面的文章，完成后面的题目。 “咬牙”是一种修炼 向贤彪 ①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。 ②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。 ③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，唯有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 ④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。 ⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。 ⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹；______。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。 ⑦唯其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。 （选自《人民日报》2018年05月15日，有删改） 1．文章③～⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的？ 2．本文主要运用了什么论证方法？试举一例并分析其作用。 3．简要分析第③段的论证思路。 4．模仿第⑥段画线句的句式，给本段补充一个论据。 【参考答案】 1．①“咬牙”体现的是坚韧。②“咬牙”彰显的是智慧。③“咬牙”蕴含的是担当。 2．举例论证，文章第③段举了习近平总书记当年在梁家河插队时艰苦努力的例子，论证了“咬牙”体现的是坚韧这一观点，使论证更具体、更具说服力。 3．首先提出“咬牙”体现的是坚韧这一分论点，然后通过道理论证和举例论证，举了习近平总书记的例子，论证了这一观点，最后得出只有坚持才能突出重围、打开局面的结论。 4．示例一：没有司马迁在酷刑面前的“咬牙”，就没有史学巨著《史记》的问世 示例二：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇 【试题分析】 1．本题考查归纳内容要点，概括中心意思。解答此题，需通读文段，找出每段的中心句。③～⑤段每段的首括句就是段落的中心句。抓住这三个中心句，进行综合即为答案：③“咬牙”体现的是坚韧；④“咬牙”彰显的是智慧；⑤“咬牙”蕴含的是担当。 3．本题主要考查文段的论证思路，需要细读第③段，明确这个语段的分层，然后分析每一层，可以从论证方法入手，最后用标志性词语组织语言答题即可。文段首括句提出分论点“咬牙”体现的是坚韧，然后先进行道理论证，再举出习近平的例子进行论证，最后得出结论：一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。 学@科网 4．本题考查围绕论点选择事实论据的能力和仿写能力。认真读第⑥段的画线句子，分析句子特点：两个分句内容上都是列举事实，我们补充的论据也应该是事实论据；两个句子结构上都采用“没有……就没有……”的句式，我们仿写的句子也应该采用这种句式。比如：没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”，就没有大庆油田的传奇；没有爱迪生面对失败的一次次“咬牙”，就没有发明成功后的喜悦；没有司马迁在酷刑面前的“咬牙”，就没有史学巨著《史记》的问世。 把握文章的中心论点的三个依据 （一）依据论点的定义。 论点，是作者对议论的问题提出的见解和主张，那么出现在文章中的中心论点一定是肯定什么或否定什么的一个观点，