九年级物理第十三章《内能》第三节《比热容》上 (共2份打包)

2018-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.71 MB
发布时间 2018-08-29
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-08-29
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来源 学科网

内容正文:

第二节 内能(复习) 一、物体的内能:构成物体的所有分子,其____________和__________的总和 1、内能不同于机械能 2、一切物体都有内能 3、内能与温度的关系:同一物体,温度越高,内能越大 热运动的动能 分子势能 即内能还跟分子的多少(质量)有关系。。 内能的影响因素有:温度、质量、状态 二、改变物体内能的方法 ______、______ 1、热传递 ①发生热传递时,高温物体内能______,低温物体内能_______ ②实质:____________ ③热量:传递能量的多少 (符号Q,单位J 热量不能用含有/具有) 热传递 做功 减小 增大 能量的转移 热量是一个过程量。只在热传递中存在,一般指吸收了多少热量、放出了多少热量 2、做功 ①物体对外做功,物体本身内能_____,温度______,外界对物体做功,物体内能________,温度_______ ②做功的实质:内能与其他形式的能的转化(一般是内能与机械能的转化) 注意:做功可以改变物体的内能,但是 对物体做功,内能不一定增加 改变物体内能的方法:做功、热传递 减小 降低 增大 升高 在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割水泥路面,切割机在施工时要不断的向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片,这是由于锯片在切割路面时不断______________,使锯片的内能增加,温度升高。向锯片浇水,是通过__________让水吸收锯片的热量,使其内能减少,温度降低。 做功 热传递 如图所示,不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件,通过________ 的方式使两者接触处温度急剧升高,内能增大,这样铜和铝接触处的分子相互渗透,由于分子间存在__________ 力的作用,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“旋转焊接”技术. 做功 引力 “烧蚝”是湛江最负盛名的小吃之一,正宗的湛江烧蚝选料严格、烤制讲究.当把鲜嫩的蚝肉置于炭火上烤制时,蚝肉温度逐渐升高,内能__________(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是利用____________的方法改变了蚝肉的内能.一段时间后,空气中弥漫着诱人的香味,是由于__________________的原因. 增大 热传递 分子在不停地运动 寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,放到暖气片上会感到手暖和,对于这两种做法,下列说法正确的是(  ) A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能 B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能 C.前者是利用做功的方式来增大手的内能,后者是利用热传递的方式来增大手的内能 D.前者是利用热传递的方式来增大手的内能,后者是利用做功的方式来增大手的内能 关于内能,温度和热量的下列说法中,正确的是 ( ) A.高温的物体具有的内能一定比低温的物体具有的内能多 B.物体温度越高,含有的热量越多 C.在内能转移的过程中,一定有热传递的发生 D.物体的内能增加,一定是对物体做了功 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 A.0℃的冰没有内能 B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C.物体的温度越低,所含的热量越多 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 内能与温度、质量、状态有关 下列现象中,利用内能做功的是 A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B.烈日之下柏油路面被晒熔化了 C.金属在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 做功可以改变物体的内能,下图中物体的内能减少的是(  ) 体验生活: (1)一般来说,物体吸热温度怎样变化?物体放热呢? (2)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗? (3)把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗? (4)水升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢? 质量 温度 实质上,物体所吸收的热量多少,跟水的质量、升高的温度有关,还跟物质的种类有关。 中午,沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 热 凉快 夏天,白天在游泳池 实验:比较不同物质的吸热情况 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同,__________不同。 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_____的两个电热器给它们加热至同一温度,比较所需要的时间。 质量 升高的温度 物质种类 相同 相同 实验:比较不同物质的吸热情况 数据记录表 质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量( ),_______吸收的热量多 不同 说明物质的种类也会影响到热量的吸收。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 质量 加热时间 代表吸收热量的多少 煤油的温度/0C 21 34 42 48 55 相等 水的温度/
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