人教版八年级历史上教案第9课　辛亥革命

第9课　辛 亥 革 命 【目标解读】 【课程标准】 　　了解武昌起义的史实,认识辛亥革命的历史意义。 【教学目标】 知识与能力 了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程,归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力 过程与方法 通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》、研讨历史资料,从中获取有效历史信息,学会全面认识、评价历史事件的方法 情感态度与 价值观 学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神;认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义 【重点难点】 重点:武昌起义。 难点:辛亥革命使民主共和的观念深入人心的内在含义。 【教学过程】 【导入新课】 暗雾深云锁大江,腥风血雨起泱泱。 红楼首义硝烟尽,荆楚功勋解沸汤。 越剑千年浑不锈,编钟一曲绕无疆。 褒贬毁誉君莫问,天下谁人敢称王? 一首《七律·辛亥革命》赞扬了武昌起义的丰功伟绩,武昌起义的枪声,是点燃黎明的曙光,星星之火开始蔓延。武昌起义的硝烟早已散去百余年,但孙中山和他领导的辛亥革命已经成为一座历史丰碑。 今天就让我们感受武昌起义的震撼! 【新课探究】 一、革命志士的奋斗 1.萍浏醴起义 (1)萍浏醴起义示意图 (2)具体经过 1905年,湖南发生水灾,官僚豪绅乘机哄抬米价,饥民载道。1906年,同盟会会员刘道一等从日本回到湖南联络会党,宣传同盟会纲领,确定了江西萍乡、湖南浏阳、醴陵三处同时发动起义,萍乡方面以安源煤矿矿工数千人为主力。12月初起义爆发,各路起义军遍布附近几县,在几天内占领麻石、文家市、上栗市等重要市镇,推举会党首领龚春台为起义军都督,发布中华国民军起义檄文,以同盟会的政纲为号召。起义军声势浩大,屡败清军。清政府调集湘、鄂、赣及江宁(今南京)数万军队镇压,起义军失败,刘道一等遇害。 2.安庆起义 (1)徐锡麟(1873年12月17日—1907年7月7日),字伯荪,号光汉子,浙江绍兴山阴东浦镇人。 (2)安庆起义 1907年7月6日,光复会成员安徽巡警处会办兼巡警学堂监督徐锡麟,在安庆策划、组织刺杀安徽巡抚恩铭,并率领学生军起义,攻占军械所,在激战4小时后,起义失败,徐锡麟等被捕,慷慨就义。 3.浙江绍兴起义 秋瑾得知安庆起义失败的消息,拒绝一起撤离绍兴的劝告,表示“革命要流血才会成功”,她遣散众人,毅然留守大