2018-2019学年济南版七年级上册生物 1.1.3生物学的研究方法 同步测试(无答案)

2018-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 生物学的探究方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 110 KB
发布时间 2018-08-27
更新时间 2018-08-27
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-08-27
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来源 学科网

内容正文:

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 济南版七年级上册生物 1.1.3生物学的研究方法 同步测试 一、单选题 1.当实验结果不符合假设时(  ) A. 修正实验结果,以符合假设                                B. 放弃实验,不再探讨此问题 C. 重新提出假设,再进行实验                                D. 不再做此实验,直接得出结论 2.法国微生物学家巴斯德设计曲颈瓶,巧妙地证明了“使肉汤变质的微生物来自于空气“的假设.在探究过程中,巴斯德采用的方法主要是(  ) A. 观察法                                B. 实验法                                C. 测量法                                 D. 调查法 3.在野外实习时,下列不应该做的一组活动是(  ) ①听蝉鸣、鸟叫②对昆虫进行拍照③捅马蜂窝、捕捉蛇④如实记录植物种类⑤爬悬崖、采野花、品尝野果 A. ①和②                                B. ②和③                                C. ③和⑤                                D. ④和⑤ 4.在探究某种水稻的白化病现象时,以光照为变量的组合是(  )   组别  水稻苗  光照  温度  ①  200株  有  25℃  ②  200株  无  25℃  ③  100株  有  10℃  ④  100株  无  10℃ A. ①②                                     B. ②③                               

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