沪粤版九年级上册物理课件:12.2《热量与热值》(共27张PPT)

2018-08-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 12.2 热量与热值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 985 KB
发布时间 2018-08-27
更新时间 2018-08-27
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8485009.html
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 内能与热机 12.2 热量与热值 * A半杯热水 B半杯冷水 混合 一杯温水 讨论: ①A、B物体温度的变化?内能的变化? ②A、B物体分别失去或得到什么?这是通过哪种方式改变物体的内能? 一、热传递改变内能 A.物体放热 内能减少 B.物体吸热 温度降低 温度升高 内能增加 讨论: 1.热传递改变内能的实质是什么? 2.发生热传递的条件是什么? B半杯冷水 发生热传递的条件是有温差存在 热传递的实质是:能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分 热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量 思考:内能改变多少可以用什么来量度呢? 热量是物体内能改变的一种量度. Q 吸热时Q吸,放热时Q放 焦(J) 1.定义 3.单位 2.符号 物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少; 相反,物体放出了多少热量,物体的内能就减少了多少 二、什么叫做热量 热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。 一个物体的温度即使很高,也不能说它含有的热量多 不能说:一个物体含有多少热量 只能说:一个物体吸收了多少热量 或放出了多少热量 即 友情提醒 A壶的时间长 A壶水吸收的热量多 A一壶水 B半壶水 用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水 (1)哪壶水需要加热的时间长? 讨论: (2)哪壶水吸收的热量多? (3)这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关? 说明:物体吸收热量的多少与物体的质量大小有关 三、探究物体吸收或放出的热量 讨论:两个同样的水壶中倒入质量相等的水,C壶内倒入的是10 °C的水,D壶内倒入的是90 °C的水,用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C )。 问:1、哪壶水需要加热的时间长? 2、哪壶水吸收的热量多? 3、这说明了物体吸收热量的多少又与什么因素有关? C壶需要加热的时间长 C壶吸收的热量多 C壶 10 °C 100 °C 90 °C 100 °C D壶 说明:物体吸收热量的多少与物体温度的变化多少有关 烧水经验告诉我们:水的质量越大升高的温度越大,需要吸收的热量越多. 物体放出或吸收热量的多少 跟物体的质量大小成 正比, 跟物体温度的变化多少成 正比 科学实

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