2018年9月1日 周末培优-学易试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高一化学人教版（课堂同步系列一）

9月1日 周末培优 典例在线 某学生设计了如下实验： (1)该同学的实验目的是_____________________________； (2)上图③操作步骤为________________________，④加入试剂为______________； (3)按此实验方案得到的NaCl固体中肯定含有__________(填化学式)杂质；为了解决这个问题可以向过滤得到的滤液中加入适量的______________________； (4)写出生成C的化学方程式____________________________________________。 【答案】(1)分离BaCl2和NaCl两种固体混合物 (2)蒸发结晶 过量稀盐酸 (3)Na2CO3 稀盐酸 (4)BaCl2+ Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl 解题必备 混合物的分离与提纯 1．分离和提纯的要求 (1)分离 分离是指把混合物的各组分一一分开，每一组分都要保留下来，且原来是固体，最后还应是固体，原来是溶液，最后还应是溶液。 分离的实质是把混合物中各种成分分开，这就需要应用物质的物理性质或化学性质，把不同的物质以不同的形式分开，然后再把物质恢复成原来的状态。 分离的条件是各种物质必须以不同的状态出现，如果物质直接分离有困难，需要把物质转化为其他的物质，分离开后再各自反应成原来的物质。 分离的适用范围是混合物。 例如要从粗盐(NaCl和少量泥沙的混合物)中分离出NaCl，可将粗盐溶于水，过滤，对滤液进行蒸干，即得NaCl固体。 (2)提纯(除杂质) 提纯是指保留混合物中的某一主要组分，把混合物中其余杂质通过化学变化都除去。 提纯的实质是混合物中只保留一种成分，分离后需要的物质保留原来的状态，其他物质不需要恢复成原来的状态。 提纯的条件是需要的物质与其他的物质必须以不同的状态出现，各种杂质可以以相同的状态同时出现。 提纯的适用范围是混合物。 例如实验室制得的二氧化碳气体中混有少量水蒸气，要得到纯净的CO2，可使混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，除去水蒸气，就可得到纯净的CO2气体。 2．物质分离和提纯的“三个必须”和“四个原则” (1)三个必须 (2)四个原则 3．物质分离与提纯的常见类型 (1) “固＋固”混合物的分离(提纯) (2) “固＋液”混合物的分离(提纯