内容正文:
第二学期电子备课教学设计
七 年级地理学科 下 册第 六单元(章)
单元(章)
名称、课题
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围
课时划分
2
教学课时
2
总备课数
2
主备人
备课组其他成员
备课内容
三
维[来源:学§科§网][来源:Z+xx+k.Com]
教
学[来源:Z_xx_k.Com]
目
标
知识与能力:
1.使用地图说明亚洲的经纬度位置、半球位置和海陆位置及其与其他洲的分界线等。[来源:Z*xx*k.Com][来源:学§科§网]
2.通过课件展示,了解亚洲各区域居民的生活差异。
过程与方法:
初步掌握使用经纬网地图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲的位置和范围特点。
情感、态度与价值观:
培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感.
教学
重点
理解亚洲是世界第一大洲,亚洲不同地区居民生活的差异。
教学
难点
学会归纳出一个大洲的地理位置特点。理解亚洲不同地区居民生活的差异。
教法
讨论法、谈话法、读图分析法
学法
读图分析法、小组合作学习
教学
准备
学生:读课文,看地图,找一找亚洲的国家。
教师:课件
教 学 过 程
1、导入新课
亚洲被称为世界第一大洲,你能从哪些方面来证实呢?(提示:纬度、面积、东西距离)。今天我们继续来了解亚洲的位置和范围。
2、讲授新知:
(1)让学生读出亚洲所跨的纬度位置,思考其所覆盖的温度带——热带、北温带、北寒带。
与其他大洲比较一下,看有什么不同?——跨纬度最大。
展示“七大洲面积比较”图——亚洲面积最大。
展示各大洲的东西距离,比较得出——亚洲东西距离最大,一万多千米。
小结:根据以上的观察和分析,让学生用简练的语言概括一下亚洲的位置、面积、范围。
——面积最大、跨纬度最广、东西距离最长。亚洲是世界第一大洲。
(2)由于亚洲面积广大,国家众多,有50多个国家和地区,人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有几个分区?中国位于哪个分区?再观察,同在东亚分区的还有哪些国家?
(展示亚洲地理分区图)学生读图讨论回答。
①按照地理方位,亚洲分为哪6个地理区域?
东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚、北亚
②中国位于哪个分区?中国位于东亚。
③说一说东亚包括哪些国