苏人版道德与法治九年级上册 第一课 感受社会变迁 课件（共18张PPT）

第1课 感受社会变迁 一、了解社会发展 二、体验生活变化 学习目标 1.了解社会的变化发展， 2. 体验社会生活变化， 3. 明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务。 自学指导（一） 请同学们快速看课本P2-6内容，5分钟后回答以下问题： 1.了解社会发展的途径有哪些？ 2.中国古代四大发明对人类社会发展有哪些贡献? 3.当今我国发展的成就及其原因、新的历史方位是什么？ 关心社会 了解社会的变化发展 以健康的心态亲近社会、融入社会 以实际行动服务社会、服务人民 了解社会发展的途径 一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等， 往往是我们认识时代变迁的重要依据。 生产工具的革新和 重大生产技术的诞生，是我们把握 人类社会发展的历史坐标。 参观博物馆也是我们了解社会发展的重要途径 。 四大发明对人类社会的贡献 造纸术、印刷术——文艺复兴 指南针——新航路的开辟 火药——欧美资产阶级革命 不仅对政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展也产生了很大的影响。 巨大成就 我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。 巨大成就 GDP世界第二 C919大型飞机成功飞行 京沪高铁迈进“350时代” 国家（世界首条）量子保密通信“京沪干线”开通 探测卫星“悟空”成功获取国际精度最高的电子宇宙射线探测结果 “中国天眼”500米口径球面射电望远镜…… 我国巨大成就取得的原因是什么？　　 ①坚持中国共产党的正确领导； ②人民群众艰苦奋斗、开拓创新； ③坚持党的基本路线不动摇； ④坚持社会主义道路、坚持改革开放； ⑤开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 重要原因 根本原因 议一议 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 人人过关 1.青少年关心社会的内容：不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为公民对社会、对国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。 2.了解社会发展的途径：⑴一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等， 往往是我们认识时代变迁的重要依据。 ⑵生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是我们把握 人类社会发展的历史坐标。⑶参观博物馆也是我们了解社会发展的重要途径。 3.中国