专题03 乡愁（课件）-2019届九年级上学期语文人教版同步教学案

乡 愁 余光中 1.unknown 余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说： “随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。” 1.了解作者的有关知识； 2.反复朗读，感受诗歌意境和感情 3.培养联想想象能力和运用诗歌、表达情感的能力。 学习目标 朗读吟诵 ——感受诗歌的意境美 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 朗读指导 后来呵 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头 大陆/在那头 咬文嚼字 ——感受诗歌的情感美 诗人用来寄托乡愁的各种意象分别对应着诗人人生中的哪些遭遇？寄托了诗人的哪些情感？ 小组合作，品一品，议一议，悟一悟。 一枚小小的邮票 小时候母子分离 小小的邮票,寄托着异乡游子对母亲的思念。 来日绮窗前， 寒梅着花未。 一张窄窄的船票 长大后夫妻分离 窄窄的船票，承载着诗人对妻子的眷恋。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 一方矮矮的坟墓 后来与母亲生死分离 矮小的坟墓寄托了儿子无限的哀愁与怀念。 一湾浅浅的海峡 现在与大陆可望不可及 浅浅的海峡阻断了浓浓的乡情 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 母子情深 夫妻分离 生死悲痛 思乡哀愁 个人思亲之情 普遍的家国之情 小时候—邮票 长大后—船票 后来—坟墓 现在—海峡 托物抒情 本文表现了怎样的主题? 联想想象 ——感受诗歌的图画美 全班有感情地齐读课文，在理解的基础上，进一步感受诗歌的美点。 读台湾诗人席慕容 《乡愁》 说说它与课文在内容和表达上的异同。 拓展延伸 比较阅读 乡愁