2018年秋部编人教版九年级历史上册 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国教案

第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 【教材分析】 在欧洲以爱琴海为中心的周围地区，出现了雅典、斯巴达等众多奴隶制城邦，这里也诞生了灿烂的古代文明。本课主要讲述了雅典的民主政治制度和亚历山大东征在历史上的作用。 【教学目标】 知识与能力 　知道古希腊城邦、雅典的民主政治、亚历山大东征、亚历山大帝国的影响 过程与方法 　分析古希腊的地理位置和特点，认识古希腊文明与自然地理环境之间的关系；通过引导学生思考如何评价伯里克利改革，培养学生全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力；通过引导学生比较雅典和斯巴达的不同特点，培养学生对历史现象的比较能力 情感态度 与价值观 　通过本课学习使学生认识到：古代希腊文明是西方文明之源；伯里克利改革使雅典奴隶制得到高度发展，从而理解改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。通过亚历山大东征、亚历山大帝国的建立，认识战争与文化交融的关系 【重点难点】 教学重点：雅典的民主政治；亚历山大东征。 教学难点：评价雅典的民主政治；评价亚历山大东征。 【自主预习】 一、希腊城邦 1．希腊最早的文明产生于__________地区。爱琴文明包括克里特文明和__________文明。 2．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“____________”。希腊最大的城邦是__________。 3．希腊城邦的居民分为________和__________ ，二者界限分明。 二、雅典的民主政治 1．公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，________达到全盛，________________发展到高峰。 2．伯里克利完善了雅典的民主制度。____________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 三、亚历山大帝国 1．历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起________，东到______________，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 2．亚历山大东征具有侵略性质，但是，东征和帝国的建立也促进了____________的大交汇。 【参考答案】 一、1.爱琴海　迈锡尼　2.小国寡民　斯巴达　3.公民　非公民 二、1.雅典　奴隶制民主政治　2.公民大会 三、1.希腊　印度河流域　2.东西方文化 【新课导入】 勤劳勇敢的古希腊人创造了辉煌灿烂的文明