课练14 氮及其化合物-2019《试吧大考卷》高中全程训练计划•化学（PPT版）

夯实基础练 1．氮元素在海洋中的循环是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可如图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是(　　) A．海洋中的氮循环起始于氮的氧化 B．海洋中的氮循环中属于固氮作用的是③ C．海洋中的反硝化作用一定有氧气的参与 D．向海洋排放含NOeq \o\al(－,3)的废水会影响海洋中NHeq \o\al(＋,4)的含量 答案：D 解析：海洋中的氮循环起始于N2→NHeq \o\al(＋,4)，即起始于氮的还原，A错误；海洋中的氮循环中属于固氮作用的是②，B错误；反硝化作用中N元素化合价降低，被还原，而O2是常见氧化剂，不需要有O2参与，C错误；转化关系图中若硝酸根离子增多，反硝化作用增强，向海洋排放含NOeq \o\al(－,3)的废水会影响海洋中NHeq \o\al(＋,4)的含量，D正确。 2．下列环境问题与产生的主要原因不相符的是(　　) A．“光化学烟雾”主要是由NO、NO2等引起的 B．“臭氧层空洞”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 C．“白色污染”主要是由聚乙烯塑料等引起的 D．“温室效应”主要是由空气中CO2浓度增大引起的 答案：B 解析：“光化学烟雾”主要是由NOx引起的，“臭氧层空洞”主要是由氟氯烃等引起的，“白色污染”是指由聚乙烯塑料等引起的污染；空气中CO2浓度增大，引起“温室效应”。 3．在烧瓶中放入铜片和稀硝酸，用酒精灯加热来制取较纯净的一氧化氮，反应开始后发现烧瓶中充满红棕色气体，这时的操作应是(　　) A．立即接收集容器，用向上排空气法收集 B．待烧瓶中红棕色气体消失后，用向上排空气法收集 C．待烧瓶中红棕色气体消失后，用排水法收集 D．立即用排水法收集 答案：D 解析：在制取NO过程中，常常会混有NO2气体，要得到纯净的NO，须除去混有的NO2气体。直接用向上排空气法收集，不能得到纯净的NO气体，A错误；NO中的NO2是由NO和装置内的空气发生反应得到的，由于NO2溶于水且与水反应生成NO和硝酸，故可以立即用排水法收集得到纯净的NO，B、C错误，D正确。 4．某化学兴趣小组进行有关Cu、硝酸、硫酸化学性质的实验，实验过程如图所示。下列有关说法正确的是(　　) A．①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，稀硝酸被还原为NO2 B．③中反应的化学方程式：3Cu＋Cu(NO3)2＋4H2SO4===4CuSO4＋2NO↑＋4H2O C．③中滴加稀硫酸、铜片继续溶解，说明稀硫酸的氧化性比稀硝酸强 D．由上述实验可知：Cu在常温下既可与稀硝酸反应，也可与稀硫酸反应 答案：B 解析：A项，实验①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生，稀硝酸被Cu还原为NO，NO在试管口遇到空气中的氧气生成NO2，错误；B项，③中反应的化学方程式：3Cu＋Cu(NO3)2＋4H2SO4===4CuSO4＋2NO↑＋4H2O，正确；C项，实验③中滴加稀硫酸，提供H＋，铜片继续溶解，硝酸根离子在酸性条件下等同于硝酸，错误；D项，由题述实验可得出结论：硝酸根离子在酸性条件下等同于硝酸，错误。 5．有a、b、c、d、e五种气体，现进行下列实验： (1)a和b混合 气体变红棕色 (2)c和d混合 产生白烟 (3)c和e分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 (4)b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 则a、b、c、d、e依次可能是(　　) A．O2、NO、HCl、NH3、CO2 B．O2、NO、NH3、HCl、SO3 C．NO、O2、NH3、HCl、SO2 D．HCl、CO2、NH3、H2S、CH4 答案：C 解析：由a和b混合，气体变成红棕色，可知a和b分别为NO和O2中的一种；b通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则b为O2，a为NO；c和d混合产生白烟，则c和d分别为NH3和HCl中的一种；c通入少量溴水中溴水变成无色透明的液体，则c为NH3，d为HCl；e通入少量溴水中，溴水变成无色透明的液体，e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则e可能为SO2。 6．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(　　) A．I－、ClO－、NOeq \o\al(－,3)、H＋ B．K＋、NHeq \o\al(＋,4)、HCOeq \o\al(－,3)、OH－ C．SOeq \o\al(2－,3)、SOeq \o\al(2－,4)、Cl－、Na＋ D．H＋、K＋、AlOeq \o\al(－,2)、HSOeq \o\al(－,3) 答案：C 解析：A项，I－、NOeq \o\al(－,3)、H＋会发生氧化还原反应，ClO－会与H＋反应生成HClO，ClO－会与I－发生氧化还原反应；B项，NHeq \o\al(＋,4)和HCOeq \o\al(－,3)都能与OH－反应；D项，AlOeq \o\al(－