沪教2011课标版初中化学九年级全册第三章第1节构成物质的基本微粒(共22张PPT)

绚丽多彩的世界是由物质组成的 第3章 物质构成的奥秘 第一节 构成物质的基本微粒 第1课时 基本微粒的性质 10秒钟之内,把桌上的纸条尽可能的分成最小块,尽量保证每次均分. 注意:不要乱扔纸屑. 创设情境 观察与思考 将研磨成粉末的高锰酸钾放入10毫升水中会观察到了什么呢？再将它们依次稀释到100ml、1000ml水中，现象又如何呢？ 一、物质是由极其小的微粒构成 1．构成物质的微粒非常小。 2．不同的物质由不同的微粒构成,具有不同的化学性质 ，即：构成物质的微粒能保持物质的化学性质. 问题与思考 　墙里开花墙外香 实验1:向烧杯A中加入20ml蒸馏水,滴入2-3滴酚酞试液,得到甲溶液.向溶液甲中滴加1-2滴浓氨水. 烧杯A中 ①蒸馏水+酚酞 （ ） ②蒸馏水+酚酞+浓氨水（ ） 变红色 不变色 由实验1可知： ①水不能使酚酞试液变红色 ②氨水能使酚酞试液变红色 观察与思考 实验2 ： 烧杯B中浓氨水 （ ） 蒸馏水+酚酞 （ ） 无色 罩在一起时 酚酞试液变红色 由实验2可知： 浓氨水中的氨运动到了酚酞溶液中去了 无色 B C B C A A 浓氨水的氨是如何到酚酞溶液中的呢？ 捕捉氨的脚印 各种微粒运动的情况是不同的，有的容易扩散，有的不容易甚至很难。所以我们可以看到有些物质容易挥发，而有些物质却不易挥发；有些物质容易溶解，而有些物质却不易溶解。 说明 微粒的运动速率与温度有关，温度越高，运动速率越快。 加热 快 为了加快物质的溶解，我们一般可以用 的方法。生活中会发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中 . 问题与讨论 二、微粒在不断运动 1．构成物质的微粒是在不停地运动的； 2．不同微粒的运动情况有所不同； 3．微粒的运动速率与温度有关。温度越高，微粒运动 的速率就越大。 活动与探究 ［实验1］取一根长约30㎝一端封口的细玻璃管，先加入玻璃管容积1/2的红墨水，再滴加无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵住开口的一端，颠倒数次。 预测结果：酒精与水混合体积变化1.mpg 测量结果： 结　　论： 混合后液体体积小于原来红墨水与酒精的体积之和 微粒间有一定的空隙