广东省中山市中山纪念中学高中物理必修一：第一章 第四节 《物体运动的速度》学案

粤教版物理必修一第一章 运动的描述 第四节《物体运动的速度》学案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解如何描述物体运动快慢和方向 2、理解物体运动的速度，知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性。 3、理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度。 4、能理解瞬时速度的意思。 5、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念 6、知道速度和速率以及它们的区别。 （二）过程与方法 1、通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学的方法，体验用比值定义物理量的方法。 2、通过实际感悟体验感知速度的意义和应用。 3、会通过仪表读数，判断不同速度或变速度。 （三）情感态度与价值观 1、通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用。 2、了解从平均速度求瞬时速度的思想方法，体会数学与物理间的关系。 3、培养学生认识事物的规律：由简单到复杂、培养学生抽象思维能力。 4、培养对科学的兴趣。 二、教学重点和难点 （一）教学重点： 速度、瞬时速度、平均速度三个概念及三个概念之间的联系。 （二）教学难点：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 对瞬时速度的理解 三、知识点巩固 1、速度是描述物体 的快慢的物理量，而速率是描述物体 的快慢的物理量。 2、速度是 量，速率是 量。 3、速度的定义式是 ，速率的定义式是 。 4、物理学中，把运动物体在某段时间内的 与发生这段位移所需的 的比值，叫做 ，常用符号 表示，其定义式为 。其国际单位是 。 其物理意义是粗略地描述做变速直线运动的物体在 或 内运动的 。 5、运动物体在运动过程中某个时刻t的运动速度为 。它是一个 量，它的方向就是物体此时刻的 ，即物体在 上过该点的 方向。 四、例题解析： 例1、对于做匀速直线运动的物体，下列说法中错误的是（ ） A、任意2 s 内的位移一定等于1 s 内位移的2倍 B、任意一段时间内的位移的大小一定等于它的路程 C、若2物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通