第13.1节 分子热运动-人教版九年级物理课节知识点突破与课时作业

第1节 分子热运动 一、学习目标 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的。 2.知道一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。 3.能识别扩散现象，并能用分子动理论的观点进行解释。 4.分子之间存在的相互作用力。 学习重点是一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。 学习难点是分子之间存在的相互作用力[来源:Zxxk.Com] 二、知识点解读 知识点一：分子动理论 （1）物质是由分子组成的。 （2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 [来源:学+科+网Z+X+X+K] （3）分子间有相互作用的引力和斥力。  知识点二：分子热运动 1.扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散可以发生在固液气三种状态之间，但看不到颗粒存在。 2.扩散的实质：（1）分子永不停息的做无规则运动。（2）分子间有间隔。 3.分子热运动：分子无规则运动与温度有关，所以称为分子热运动。 知识点三：分子间的作用力 分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间距离处于平衡位置r=r0时，分子所受引力和斥力相等； 当分子间的距离r﹤r0时，引力小于斥力，作用力表现为斥力； 当分子间的距离r﹥r0时，引力大于斥力，作用力表现为引力；[来源:学_科_网Z_X_X_K] 如果分子相距很远r﹥10r0，作用力就变得十分微弱，可以忽略 ①固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。  [来源:学科网] ②固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。  ③ 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 三、深化理解知识点的例题及其解析 【例题1】关于分子，下列认识中正确的是（　　） A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力 B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动 D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 4、 本节课的课时作业（含答案与解析） 第1节 《分子热运动》课外同步课时作业 一、选择题 1．八月桂花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这说明（　　） A．分子非常小 B．分了间有相互作用力 C．分子是可分的 D．分子处在无规则运动中[来源:Zxxk.Com] 2.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（　　） A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布 C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘 3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是[来源:学*科*网Z*X*X*K] A．现象：注射器内的水很难压缩 推测：分子之间存在斥力 [来源:学科网ZXXK] B．现象：空气中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动 C．现象：钢棒很难压缩 推测：分子之间没有间隙 D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑 推测：分子之间存在引力作用 4．用素描笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂”，将100ml的酒精和100ml的水混合后，发现总体积小于200ml．基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是（　　） A．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 B．固体是由微粒组成的，液体是连成一片的 C．液体是由微粒组成的，固体是连成一片的 D．物质由微粒组成的，各个微粒在一起，形成我们看到的连续体 5.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．冬天大雪纷飞 B．桂花香飘满园 C．成群的蝴蝶翩翩起舞 D．美丽的烟花在空中绽放 二、填空题 1．如图，认真观察下面四个实验。回答问题： [来源:学科网ZXXK] （1）图甲往两杯底注入等量的红墨水，红墨水在两杯水中扩散的快慢 ； （2）图乙是液体扩散，实验过程中 和硫酸铜分子在不停地做无规则运动；[来源:学科网ZXXK] （3）图丙抽去玻璃板后，密度较大的二氧化氮气体 进入上面的瓶子； （4）图丁两根铅棒压紧后，下面挂重物都拉不开，说明 。 2．如图所示是观察气体扩散现象的实验装置，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体逐渐混合变均匀，这种现象表明 。 3．小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。”小明这样说的科学依据是: 。 4．两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ；酒精和水混合后，总体积会_______，直接说明___，间接说明 。 5.物理学拓展了人类对微