2018年秋人教版七年级道德与法治上册课件：第二单元 第四课 第一课时 和朋友在一起 (共16张PPT)

第二单元 友谊的天空 第四课 友谊成长同行 第一课时 和朋友在一起 情感、态度与价值观： 学生通过学习，培养对朋友的情感和正确态度。 知识与能力目标： 了解自己的朋友圈，知道友谊的力量，提高处理交友中遇到问题的能力。 学习目标 一、我的朋友圈 （1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越______的部分。 （2）随着年龄的增长，有的人，交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；有的人，朋友圈变小了，但是交往更加______，朋友关系更加______。 （3）在与朋友的交往中，有______，也有______；有______，也有______。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正______，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 知识梳理 重要 深入 密切 欢笑 泪水 甜蜜 苦涩 期待 二、友谊的力量朋友对我们的成长有什么作用？ (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得_____；与乐于助人的朋友相处，我们会变得___________。 豁达 富有爱心 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要________的朋友。因为朋友，我们少了几分______，多了些许______，活得更加______；因为朋友，我们感受到___________，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地________，享受交往的快乐。 (3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 真诚友善 孤独 温暖 自在 自身的价值 与人相处 难点详解 　　1. “诤友”是指能够直言不讳地指出自己的错误，并批评、帮助自己的人。“损友”是指思想品德不好，对自己有坏影响的人。 2. 交友，有益者三友：友直，友谅，友多闻。损者三友：友便辟，友善柔，友便佞。 　　友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿，有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格。他可以在你怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前的时候给你果决。 　　友谅