专题01 沁园春·雪(预习检测)-2019届九年级上学期语文人教版同步教学案

2018-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 1 沁园春·雪/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 395 KB
发布时间 2018-08-23
更新时间 2023-04-09
作者 东平湖鱼
品牌系列 -
审核时间 2018-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8460409.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1《沁园春·雪》预习检测(共30分) 一、阅读《沁园春•长沙》完成文后习题。 沁园春•长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,丛林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 1. 请概括选文上阕和下阕的主要内容。(4分) __________________________________________________________________________[来源:Z,xx,k.Com] 2. 选文的前三句,点明了____ ____、_____ _________________________。其作用:______________________________________________________________(6分) 3.如果让你给这首词配乐朗诵,你会选择哪一首曲目?说说理由。(3分) ___________________________________________________________________________ 4.选文的第四句到第十句,描写了湘江大自然的寒秋景色。一个“________”字,领起了下文景色的描写。写景层次分明:________、________、________、_______,依次写来;远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合,写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。请仔细体会揣摩。(5分) 5.词句“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”在结构上起___ _____作用。(2分) 6.你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视,表现出他们大无畏的战斗气魄?(3分) _________________________________________________________ __ 7.结尾三句,如果让你写一段话表达出作者的豪情壮志,你会怎样写?(5分) ____________________________________________________________________________ 二、从以下几句中选择一句进行赏析。(2分) 1.望长城内外,惟余莽莽 。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.大河上下,顿失滔滔 。 3.山舞银蛇,原驰蜡象。 4.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 5.惜秦皇汉武,略输文采。 6.数风流人物,还看今朝。 [来源:Z#xx#k.Com] 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 一、阅读《沁园春•长沙》完成文后习题。 沁园春•长沙 毛泽东 [来源:学+科+网] 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,丛林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 1. 请概括选文上阕和下阕的主要内容。(4分) __________________________________________________________________________ 【答案】上阕:通过湘江秋景的描写,展现出当时蓬勃发展的革命形势,提出了“谁主沉浮”的问题。下阕:通过对往昔斗争生活的回忆,回答了“谁主沉浮”的问题。号召人们发扬勇敢无畏的精神,坚定无产阶级立场,为了民族的解放,担当起“主”中国革命“沉浮”的历史责任。 【解析】熟读原文,并且学会归纳概括。上阕主要是写景,下阕主要是抒情、议论。 2. 选文的前三句,点明了____ ____、_____ ______________

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