内容正文:
21.2.1 二次根式的乘法
[学习目标]:1.掌握二次根式乘法法则,会进行简单的计算。
2.拓展二次根式的乘法公式可以推广到多个二次根式相乘的运算,如:
(a≥0,b≥0 ,c≥0)等
[温故互查]:1.回顾单项式与单项式相乘的法则。
[设问导读]:阅读课本第5、6页,二次根式的乘法。[来源:Z#xx#k.Com]
1. 用语言叙述二次根式相乘的法则以及公式。
2. 理解
的道理。
[自学检测]
1.计算并化简
的结果为( )[来源:Z&xx&k.Com]
A.
B.
C.4 D.16
2.下列化简不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
(a>0)
3.计算:
=_______________
_____________
=______________
__________
_______________
=_________________
[巩固练习]
1.如果
是一个正整数,那么整数x的最小值是( )[来源:学_科_网]
A.2 B.4 C.6 D.12
2.如果x<0,y>0,则下列式子中与
相等的是( )
A.
B.
C.
D.
3.新定义题,我们赋予“△”一个实际含义,规定a△b=
,试求3△5的值。
3. 若a,b是方程组
的解,求
的值。
[来源:学,科,网]
[拓展延伸]
阅读理解题:(1)阅读下列解题过程
①
②
③
∴2=-2 ④
以上推导的错误出现在第_________步
(2)
我们发现三个题通过计算并没有改变原式的值,但将根号外的因式移到了根号内。这说明因式是非负数时,可以从根号外移到根号内
请你阅读提供的解题方法,解下列各题:
1 比较
与
的大小
2 将
根号外的因式移到根号内
21.2.1二次根式的乘法[来源:学科网ZXXK]
自学检测:1. C 2.B 3. 2、-72、6、1、4、6a2
巩固练习:1.C 2.C 3.
4.
拓展延伸:②,
,
$$
21.2.2 积的算术平方根
[学习目标]:1.会利用积的算术平方根的性质
(a≥0,b≥0),对二次根式进行化简。
2.学会知识的逆用,掌握观察和类比方法
[温故互查]:1.回顾二次根式的乘法法则。
2.计算
=______,
=______,
=_______,
=________
[设问导读]:自学教材第6---7页
1. 理解积的算术平方根的性质。
2. 阅读理解积的算术平方根的易漏点,易误点。
[自学检测]
1.化简
的结果为( )
A.16 B.
C.
D.16
2.
成立的条件是( )
A.a ≥3 B. a≤-3 C.a≥-3 D. -3≤a≤3
3.化简:
=_______________
_____________(x>0,y>0)
=______________
__________
若b<0,则化简
的结果是___________________.
4.若a≤2,则
化简后为( )
A.
B.
C.
D.
[巩固练习][来源:学_科_网Z_X_X_K]
1.计算
=____________
=____________
=___________
=____________
=_____________
=______________
2.
成立的条件是( )
A. x ≥4 B. 4≤x≤6 C. x≥6 D. x ≤4或 x≥6
3.已知a<b,且a,b均不为0,化简
的结果是( )。
A.
B.
C.
D.
[来源:学科网ZXXK]
4.设
=a,
=b,用含a,b的式子表示
[来源:Z。xx。k.Com]
[拓展延伸]
已知a=
,b=
,试比较a与