陕西省石泉县石泉中学沪科版高中物理选修3-5教案：5.2裂变及其应用

第三章：原子世界探秘 科目： 物理 授课时间：第 18周 星期 四 2017 年 6月 14日 单元（章节）课题 第五章：核能与社会 本节课题 5.2裂变及其应用 课标要求 1．理解爱因斯坦的质能公式，能用质能公式计算能量。 2． 知道裂变反应释放能量的原理。 三维目标 （一）知识与技能 1．知道核裂变的概念，知道重核裂变中能释放出巨大的能量。[来源:学科网] 2．知道什么是链式反应。 3．会计算重核裂变过程中释放出的能量。 4．知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型，了解核电站及核能发电的优缺点。 （二）过程与方法 1．通过对核子平均质量与原子序数关系的理解，培养学生的逻辑推理能力及应用 教学图像处理物理问题的能力。 2．通过让学生自己阅读课本，查阅资料，培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 1．激发学生热爱科学、探求真理的激情，树立实事求是的科学态度，培养学生基本的科学素养，通过核能的利用，思考科学与社会的关系。 2．通过教学，让学生认识到和平利用核能及开发新能源的重要性。 3．确立世界是物质的，物质是运动变化的，而变化过程必然遵循能量守恒的观点。[来源:学科网ZXXK] 教材分析 本节重点介绍裂变过程核能释放的原理，及其应用，反应堆的工作原理。 学情分析 为了让学生掌握这节课的新知识教师应该结合上节课所学的平均结合能和质能方程进行说明。 教学重难点 ★教学重点 1．链式反应及其释放核能的计算。 2．重核裂变的核反应方程式的书写。 ★教学难点 通过核子平均质量与原子序数的关系，推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。 教学手段运用 教学资源选择 多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师教与学生学 教师个性化修改[来源:学*科*网Z*X*X*K] （一）引入新课 教师：大家都知道在第二次世界大战即将结束的时候，美国于1945年8月6日、9日先后在日本的广岛、长崎上空投下了两颗原子弹，刹那间，这两座曾经十分美丽的城市变成一片废墟．大家还知道目前世界上有少数国家建成了许多核电站，我国也相继建成