人教版《道德与法治》八年级上册 3.1 维护秩序 课时训练

3.1 维护秩序 一、单项选择题 1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为 A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 我国的法制不够完备 2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要 行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 随地大小便 践踏花草 抢座 其他 比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4% A. 养成良好生活习惯 B. 遵守社会公共秩序 C. 增强环境保护意识 D. 提高自身文化素质 3.“您现在可以用闪光灯了。”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。观众在比赛中使用闪光灯的行为 ①是一种不遵守观赛礼仪的行为　 ②很可能影响运动员现场发挥 ③是为了拍照效果好，没什么大不了　④体现了观众的观赛热情 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④ 4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是 　　 　　　 　　　 　 A.参加志愿者活动 B.爱岗敬业，尽职尽责 C.关爱他人，与人为善 D.事不关己，高高挂起 5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是 A. 经常收拾自己的房间 B. 主动扶起路边跌倒的老人 C. 排队上下车,有序进出站 D. 阻止流浪者乘坐公交车 6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了 A. 秩序来自规则 B. 社会秩序是人们安居乐业的保障 C. 法律能够保障我们的生活 D. 有没有规则一个样 7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共享单车” ①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车” ②政府规划设置单车停放点 ③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管 ④市民严厉查处违规停放的“