人教版《道德与法治》八年级上册 1.1 我与社会 课时训练

1.1 我与社会 一、单项选择题 1．走进社会，了解社会，感受社会丰富多彩的生活，下列了解社会的方式不恰当的是（ ） A． 去敬老院看望老人 B． 躺床上胡思乱想 C． 暑期参加夏令营 D． 上网看新闻 2．下列哪些方式有助于了解社会生活？（ ） ①节假日去养老院看望老人，教他们用手机。 ②周末在家通宵上网玩游戏。 ③每天坚持看《新闻30分》，了解国家大事。 ④周末帮妈妈超市购物 A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④ 3．某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（　　） A． 人在社会中能够不断的成长 B． 助残活动能够影响同学的心情 C． .社会生活复杂多变 D． 我们的情绪变化太大 4．中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法告诉我们 （ ） A． 要关注社区的治理，并献计献策 B． 要把主要精力放在关注社会治理上 C． 要关注国家的发展，并为之自豪 D． 社会生活是绚丽多彩的 5．以下言行有利于我们养成亲社会行为的是（ ） A． 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B． 参加环保知识宣传活动 C． 在任何情况下我们都要谦让他人 D． 人心隔肚皮，重要的机会、信息不应该与他人分享 6．每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能( ) ①成为真正意义上的人 ②真正实现我们人生的社会价值 ③真正实现由生物个体向社会人的转变 ④失去与他人的交往机会 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 7．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( ) A． 法律关系 B． 血缘关系 C． 地缘关系 D． 业缘关系 8．个人的成长离不开社会。当今社会为我们的发展提供了更多的可能。这是因为( ) ①社会生活空间极大延伸 ②社会生活内容更加丰富 ③社会交往形式更加多样 ④经济全球化和社会信息化 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 9．放假了学校