2018年秋沪科版九年级数学上册习题课件：22.5　综合与实践　测量与误差(共17张PPT)

第22章　相似形 22.5　综合与实践　测量与误差 数学　九年级　上册•HK * 影长 三角形相似 A 用皮尺和1米竿测物高 分别测出物和1米竿的　 　，再利用　 　求出物高． 自我诊断1. 小明在测量楼高时，先测出楼房落在地面上的影长BA为15米(如图)，然后在A处树立一根高2米的标杆，测得标杆的影长AC为3米，则楼高为( ) A．10米　　　　 B．12米　　　　 C．15米　　　　 D．22.5米 直线 相似 用皮尺和长竿测量物高 将长竿立于物体与人之间，观察长竿和物体顶端，使人的眼睛与物体和长竿顶端在同一　 　上，再利用三角形　 　可求物体高度． 4.5m 自我诊断2. 如图，利用标杆测量旗杆的高度，当观测者的眼睛与标杆的顶端、旗杆的顶端“三点共线”时(标杆与地面垂直)，测得观测者到标杆的水平距离是2m，到旗杆的水平距离是6m，观测者的眼睛到地面的距离是1.5m，标杆的高度是2.5m，则旗杆的高度为　 　. 直线 相似 8 利用皮尺和镜子测量物高 将镜面朝上置于地面C处，观察镜子中物体顶端A′，使人的眼睛E与C、A′在同一　 　上，再利用三角形　 　可求得物高． 自我诊断3. 如图是小明设计用手电来测量都匀南沙州古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经过平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.2米，BP＝1.8米，PD＝12米，那么该古城墙的高度是　 　米(平面镜的厚度忽略不计)． 60° 含30°直角三角形的边的关系 16.5 利用皮尺和测角器测量物高 通过测角器观察物体顶端，使测角器的示数为　 　，用皮尺测出人站立的位置与物体的距离，再根据　 　可求物高． 自我诊断4. 小明利用量角器测量旗杆的高度，他在离旗杆底部B点15米的F处观察测角器的示数为45°，若小明的身高为1.5米，则旗杆的高度为 　 　米． C 1．如图，为了测量一个池塘的宽DE，在岸边找到一点C，测得CD＝30m，在DC的延长线上找一点A，使AC＝5m，过点A作AB∥DE交EC的延长线于点B，测得AB＝6m，则池塘的宽DE为( ) A．25m　 B．30m　 C．36m　 D．40m