新疆新源县喀拉布拉镇中学2017-2018学年七年级上学期道德与法治教案：第四单元 10.2活出生命的精彩

主备人所在学校及姓名 喀拉布拉镇中学 阿西古丽 审核人所在学校及姓名 课题 活出生命的精彩 课型 新课 第 2课时 教学 目标 1理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大 2初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵 3让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大 重难 点 教学重点 了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处 教学难点 引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性 教法学法 引导法 教具学具准备 教案、课件 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 1.每个生命都会在生活中展现 。人们对待生活的不同态度，会影响生命的 。 2.生命是一个 的过程。生命得到滋养，也因此而一点点 起来。 3.我们不仅要关注 的发展，而且要关切 的生命，设身处地地思考并善待他人。 二、示标导入 一、导入新课 她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。 三、导学施教 目标导学一：贫乏与充盈 1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量 猎人、猎狗和兔子的故事 一天猎人带着猎狗去打猎，猎人击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子，可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”话说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑过它的？”“它尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑