新疆新源县喀拉布拉镇中学八年级上学期历史教案：第10课 中华民国的创建

主备人所在学校及姓名 坎苏镇中学 李生洪 审核人所在学校及姓名 别中 韩凤娟 课题 第10课 中华民国的创建 课型 新授课 1课时 教学 目标 1、通过本课的学习，了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位，《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。 2、通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。 3、通过分析《中华民国临时约法》，使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。 引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料，理解南京临时政府为什么是一个资产阶级的政权，并使学生学习论证历史结论的方法。 重难[来源:Zxxk.Com] 点[来源:学_科_网] 教学重点 中华民国的建立；《中华民国临时约法》。[来源:学科网ZXXK] 教学难点 袁世凯窃取革命果实。 教法学法 启发引导 归纳法 讲述法 教具学具准备 多媒体地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断： 中华民国的建立: 教师活动：出示填空题 学生活动：阅读教材完成填空 1、1911年,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。 2、1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改用公历。选举黎元洪为副总统,成立临时参议院。南京临时政府的成立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 袁世凯窃取革命果实 1、武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。1912年2月，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位。清朝260多年的统治结束。 2、2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职，推荐袁世凯继任临时大总统。袁通电拥护共和后，临时参议院选举他为临时大总统。为了限制袁世凯的权力，孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件。 《中华民国临时约法》 1、1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参