2018年秋高二生物(人教版)必修3课时同步练习:2.4 免疫调节

2018-08-22
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内容正文:

2.4 免疫调节 1.下列关于免疫系统的功能的叙述,不正确的是 A.过敏反应是因为机体免疫防卫过强 B.自身免疫疾病是因为机体免疫清除功能过强 C.肿瘤的出现是因为机体免疫监控功能过强 D.器官移植失败是因为机体免疫监控功能过强 2.细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工,下列叙述中正确的是 A.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 B.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 C.T细胞在胸腺中成熟,受抗原剌激后可分化成效应T细胞 D.效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 3.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”,下列属于艾滋病传播“高危行为”的是 A.吸毒时与毒友共用注射器 B.与艾滋病人同桌进餐 C.与艾滋病人拥抱 D.被叮咬过艾滋病人的蚊虫叮食 4.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是 A.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节 B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正 C.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子 D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 5.2017年5月3日陕西确诊1例H7N9病例,患者已经死亡。如果给人注射灭活的H7N9流感病毒,可预防H7N9流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是 A.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体 B.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解 C.T细胞接受剌激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子 D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素 6.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。下列叙述不合理的是 A.新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆和记忆细胞 B.感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是失去了特异性免疫能力 C.免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式 D.感染过病毒甲的人体内没有出现抗甲病毒的抗体 7.如图表示机体通过免疫反应清除抗原的部分

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