沪教2011课标版初中化学九年级全册第四章第2节 化学反应中的质量关系

第3章 第二节 化学反应中的质量关系 班级： 姓名： 学号： 一、【课堂导学】 1．回顾所学化学反应的表达式： 镁在空气中点燃 水通电 蜡烛燃烧 实验室制二氧化碳 2． 科学探究一般包括下列步骤：①得出结论；②反思评价；③设计方案；④提出问题； ⑤猜想假设；⑥进行实验；⑦收集证据。你认为合理的顺序是 3．提供下列药品和仪器，设计实验探究化学反应前后质量关系 .药品：硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 仪器：托盘天平、锥形瓶、胶头滴管 （ ）4．下列变化不符合质量守恒定律的是 A．10克水受热蒸发成10克水蒸气 B．蜡烛燃烧后质量变少了 C．镁条燃烧生成的氧化镁质量变大了 D．3克碳在8克氧气中燃烧生成11克二氧化碳 （ ）5． m g镁在n g氧气中充分燃烧后，生成氧化镁的质量 A、一定等于（m+n)g B、一定大于（m+n)g C、一定小于（m+n)g D、一定不大于（m+n)g 6.提供下列药品和仪器，设计实验改进实验装置 仪器：锥形瓶，带胶头滴管的瓶塞，带注射器的瓶塞，气球，托盘天平 药品：石灰石 稀盐酸 三、知识图谱 四、【课后巩固】 （ ）1．在化学反应前后肯定没有变化的是 ①原子数目 ②分子种类 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质总质量 A、①④⑥ B、①③⑤⑥ C、①②⑥ D、②③⑤ （ ）2．（2011年湖南娄底）在化学反应A+B=C+D中，若12 g A与一定量的B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加反应的B的